Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen

Bindungstheorie und Neurobiologie in der Kindheitspädagogik

Produktinformationen "Bindungstheorie und Neurobiologie in der Kindheitspädagogik"
  • Kohlhammer
  • Beetz, Andrea
  • 978-3-17-044811-7
  • 14.01.2026
  • 154 x 12 x 232 (B/T/H)
  • 476
  • deutsch
  • Studierende der Frühpädagogik, pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, interessierte Eltern.
  • 280 Seiten
  • 7 %

  • Bindung spielt in der frühkindlichen Entwicklung eine zentrale Rolle. Bindungserfahrungen beeinflussen das Verhalten des Kindes sowie das Fürsorgeverhalten von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Sie sind zudem eng mit neurobiologischen Aspekten wie der Regulation der Stresssysteme und des Oxytocinsystems verknüpft, die wiederum Lernen und Entwicklung beeinflussen. Die Autorin stellt die Grundlagen der Bindungstheorie und Neurobiologie für die Kindheitspädagogik vor und setzt diese in Bezug zur frühpädagogischen Praxis. Dabei werden Themen wie Stress in der außerfamiliären Betreuung, Hochsensibilität, kindliche Regulation und Gewalt in der Kita diskutiert.

    Biographie - Beetz, Andrea

    Andrea Beetz, Dipl.-Psych., Dr. phil. habil., ist Professorin für Heilpädagogik und Inklusionspädagogik sowie Studiengangleiterin für B. A. Heilpädagogik an der IU Internationalen Hochschule.
    Hauptlesemotive: Verstehen
    Nebenlesemotive: Orientieren
    Produktart: Taschenbuch
    Produktform: Taschenbuch

    0 von 0 Bewertungen

    Durchschnittliche Bewertung von 0 von 5 Sternen

    Bewerten Sie dieses Produkt!

    Teilen Sie Ihre Erfahrungen mit anderen Kunden.