D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle - Ausgabe 2018 - 5. Schuljahr
Angel, Margret & Deters, Ulrich & Falkenberg, Katrina & Faltermann, Nadine & Habedank, Regina & Hachen-Jehring, Inger & Hallmann, Beate & Heidmann-Weiß, Sandra & Hemesath, Stefanie & Huck, Heike & Kneipp, Susan & Kolbe-Schwettmann, Martina & Krauß, Michaela & Krüss, Barbara Maria & Leichnitz, Catharina & Lepke, Susanne & Miethke-Frahm, Mona & Nagel, Corinna & Piel, Jennifer & Püttschneider, Martin & Rau, Christian & Scholz, Matthias & Schäpers, Elisabeth & Siebold, Gesine & Stimpel, Dagmar & Strehl, Hannelore & Tebarth, Isabel & Wannemacher, Eva & Wengert, Siegfried & Winkler-Pedernera, Beate & Wohlrab, Barbara & Zander, Jana & von Rüden, Stefanie (08.02.2018)29,99 €
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Autor: Angel, Margret & Deters, Ulrich & Falkenberg, Katrina & Faltermann, Nadine & Habedank, Regina & Hachen-Jehring, Inger & Hallmann, Beate & Heidmann-Weiß, Sandra & Hemesath, Stefanie & Huck, Heike & Kneipp, Susan & Kolbe-Schwettmann, Martina & Krauß, Michaela & Krüss, Barbara Maria & Leichnitz, Catharina & Lepke, Susanne & Miethke-Frahm, Mona & Nagel, Corinna & Piel, Jennifer & Püttschneider, Martin & Rau, Christian & Scholz, Matthias & Schäpers, Elisabeth & Siebold, Gesine & Stimpel, Dagmar & Strehl, Hannelore & Tebarth, Isabel & Wannemacher, Eva & Wengert, Siegfried & Winkler-Pedernera, Beate & Wohlrab, Barbara & Zander, Jana & von Rüden, Stefanie
Reihe: D wie Deutsch
ISBN: 978-3-06-200000-3
Veröffentlichung: 08.02.2018
Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf vier durchlässigen Lernniveaus - perfekt für den Deutschunterricht an differenzierenden Schulen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt Sie und Ihre Lernenden zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende Phasen des Unterrichts:
- Gemeinsam starten: Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative Aufgaben
- Wissen kompakt: Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage und zum schnellen Nachschlagen für die anschließende differenzierende Phase
- Differenziert erarbeiten, üben, vertiefen: Individuelles Erarbeiten und Üben mit passgenauen Materialien und Aufgaben auf vier Niveaus (grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus) – Ihre Schülerinnen und Schüler wählen das Lernniveau und Thema aus, das ihren Bedürfnissen, Interessen und Voraussetzungen entspricht und können dank der konsequenten Durchlässigkeit jederzeit in ein anderes Lernniveau wechseln.
- Gemeinsam präsentieren und reflektieren: Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung, gegenseitiges Präsentieren und Reflexion des Erarbeiteten
Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus "Grundlegend" und "Grundlegend mit Förderung" sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist mit den zusätzlichen Lernniveaus "Erweitert" und "Erweitert plus" die richtige Wahl für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten.
D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist sprachsensibel zertifiziert: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout.
Digitale Medien zum Schulbuch
Neu bei D wie Deutsch –Das Sprach- und Lesebuch für alle: Das Schulbuch ist durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die Ihre Lernenden ganz einfach über die kostenlose Cornelsen Lernen App, auf lernen.cornelsen.de oder über das E-Book zugreifen. Folgende Medien stehen Ihnen und Ihren Lernenden zur Verfügung:
- Hörtexte
- Videos (u. a. Erklärfilme)
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Produktart: | Buch gebunden |
| Produktform: | Hardcover |
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