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Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011

(13.09.2011)
Produktinformationen "Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011"
  • Schroedel
  • 978-3-507-41392-4
  • 13.09.2011
  • 210 x 4 x 297 (B/T/H)
  • 235
  • Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern
  • deutsch
  • 64 Seiten
  • 7 %

  • Die Arbeitshefte bieten erprobtes Material zur optimalen Sprachförderung von (DaZ-)Kindern – vor der Einschulung und in der Grundschule.

    4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen stehen zur Verfügung.

    Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar: in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte. Die Arbeit mit den Heften B, C, und D setzt das Lesen und Schreiben voraus. Mit welchem Heft ein Kind beginnt, richtet sich nicht nach Alter oder Klassenstufe, sondern nach seinem Sprachstand.

    Hilfreich: Handreichungen zu jedem Heft mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen sowie Einstufungshilfen mit Mini-Sprachtests für eine schnelle und sichere Einstufung auf die Niveaustufen A, B, C und D. Der lehrwerkunabhängige Grundlagenband Deutsch als Zweitsprache bietet alles, was Sie zur Vorbereitung Ihres DaZ-Unterrichts benötigen.

    Der Inhalt der Arbeitshefte auf einen Blick:

    Arbeitsheft A
    Wortschatzerweiterung aller Wortarten
    Formen der Adjektive
    Vertieftes Üben der Zeiten
    Einfache Nebensatzstrukturen

    Arbeitsheft B
    Nach der Alphabetisierung einsetzbar
    Wortschatzerweiterung: Nomen und Verben
    Formen der Nomen und Artikel
    Formen der Verben
    Einfache Satzstrukturen

    Arbeitsheft C
    Wortschatzerweiterung Adjektive
    Formen der Nomen und unbestimmter Artikel
    Formen der Modalverben und des Perfekts
    Einfache Satzstrukturen mit Modalverben und Perfekt

    Arbeitsheft D
    Wortschatzerweiterung aller Wortarten
    Formen der Adjektive
    Vertieftes Üben der Zeiten
    Einfache Nebensatzstrukturen


    Hauptlesemotive: Verstehen
    Produktart: Buch

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