Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Ausgabe 2012 - Band 3: 7. Schuljahr
                                                                            Cornelsen Verlag
                                                                        
                            
                        34,99 €
                                            
                            Produktnummer:
                        
                    
                                            
                        
                            9783060626397
                        
                                    
                    
                            
        
            Verlag:
            Cornelsen Verlag
Autor: Wölfel, Manuela & Mutter, Claudia & Eger, Georg & Peter-Brutscher, Christina & Sieber, Greda & Gerstung-Mitsch, Cornelia & König, Marion & Schittenhelm, Monika & Ruppert, Birgit & Loew, Anja & Milchraum, Dirk & Sippel, Jens & Dengler, Michael & Fischer, Christoph & Imhof, Peter
ISBN: 978-3-06-062639-7
Erscheinungsdatum: 04.03.2014
            
            
                         
             
             
             
            
                        
            
        
        Autor: Wölfel, Manuela & Mutter, Claudia & Eger, Georg & Peter-Brutscher, Christina & Sieber, Greda & Gerstung-Mitsch, Cornelia & König, Marion & Schittenhelm, Monika & Ruppert, Birgit & Loew, Anja & Milchraum, Dirk & Sippel, Jens & Dengler, Michael & Fischer, Christoph & Imhof, Peter
ISBN: 978-3-06-062639-7
Erscheinungsdatum: 04.03.2014
                Produktinformationen "Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Ausgabe 2012 - Band 3: 7. Schuljahr"
             
         
                  	          Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenOrientierungswissen im AnhangÜbersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei SchrittenBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes KlassenarbeitstrainingKlare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur SelbstdiagnoseDifferenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernAbschließendes Training für die Klassenarbeiten mit Fit in...Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang
| Hauptlesemotive: | Verstehen | 
|---|---|
| Produktart: | Buch gebunden | 
| Produktform: | Hardcover | 
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