Deutschbuch - Oberstufe - Bayern - Zum LehrplanPLUS - 11. Jahrgangsstufe
 Rühle, Christian & Schneider, Florian & Lessing, Michael & Hahnemann, Stefan & Gräwe, Sabine & Heilig, Patricia & Rauch, Marja & Janczik, Marcel & Auflitsch, Susanne & Peter, Markus & Stadter, Andrea & Scheday, Martin & Maier, Silke & Schneider, Melissa  (29.03.2023)

Sicher zum Abitur!

Das Deutschbuch - Oberstufe Bayern setzt die Anforderungen des LehrplanPLUS an die Oberstufe des G9 in bewährter Qualität konsequent um.

• Band 11 sichert, erweitert und vertieft die Inhalte und Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler in der Unter- und Mittelstufe erworben haben.
• Band 12/13 bereitet auf dieser Grundlage zielgerichtet auf die mündliche und schriftliche Abiturprüfung vor.

Bewährt und aktuell – orientiert an den Schülerinnen und Schülern

• Praxiserprobte Unterrichtssequenzen mit Themen, Medien und Texten aus der Lebenswelt der Heranwachsenden zur Festigung ihrer Kompetenzen, Literatur zu interpretieren, Sachtexte zu analysieren und Themen zu verargumentieren
• Bewährte kanonische Texte aus den Epochen Barock bis Sturm und Drang (Bd. 11) sowie von der Weimarer Klassik bis zur Gegenwart (Bd. 12/13) und aktuelle Literaturbeispiele mit verstärktem Fokus auf die Rolle der Frau im Literaturbetrieb gestern und heute
• Angebote zum Untersuchen von Texten im Medienverbund auch anhand digitaler Lern-, Recherche- und Präsentationsmöglichkeiten sowie zu Diskussionen auf der Basis demokratischer Diskursregeln
• Arbeitshilfen und Impulse für Lernende, die zu bestimmten Arbeitsaufträgen Unterstützung benötigen
• Lernaufgaben, die das entdeckende und selbstständige Lernen fördern
• Konsequente Vorbereitung auf das mündliche und schriftliche Abitur, u. a. mit Schulaufgabentraining zu allen Aufgabenformaten

Kompetenzorientierte und fachsystematische Gliederung in Lernbereiche

• Teil A: Sprechen, Zuhören, Schreiben
• Teil B: Lesen – Mit Texten und weiteren Medien umgehen
• Teil C: Sprachgebrauche und Sprache untersuchen und reflektieren
• Teil D: Methoden und Arbeitstechniken
• Grundwissen im Anhang

Flexibel und innovativ

Die Kapitel des Deutschbuchs müssen nicht vollständig erarbeitet werden. Dank vieler innovativer Ansätze können Sie je nach Lernsituation und vorgesehenem Zeitrahmen einzelne Teilkapitel oder auch nur wenige Abschnitte in der gewünschten Ausprägung behandeln. Die Mischung aus analytisch-erschließenden, gestaltenden und handlungsorientierten Aufgaben – immer wieder auch im Medienverbund – gestattet einen freieren Unterricht.