Diercke Methoden
(04.03.2026)
Diercke Methoden
Denken lernen Band 1
32,00 €
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- Verlag: Westermann Schulbuchverlag
- ISBN: 978-3-14-100904-0
- Veröffentlichung: 04.03.2026
- Umfang: 226 Seiten
- Maße: 212 x 12 x 297 (B/T/H)
- Gewicht: 680
- Reihe: Diercke Methoden
- Sprache: deutsch
- Auflage: 1
- MwSt: 7 %
- Lesemotiv: Verstehen
- Produktart: Taschenbuch
- Produktform: Taschenbuch
„Denken lernen mit Geographie“ umfasst vielfältige Unterrichtsmethoden, die eine wichtige Gemeinsamkeit haben: Jede Aufgabe bietet ein spannendes, herausforderndes (Lern-)Problem, das die Lernenden nur bewältigen können, wenn sie den Problemlöseweg selbst suchen und entdecken. Durch diese lösungs- und ergebnisoffene Struktur sind die Methoden zugleich aktivierend und selbstdifferenzierend. Entsprechend lassen sie sich leicht und flexibel in verschiedenen Klassenstufen und Unterrichtsniveaus einsetzen.
So ist der Band aufgebaut
Nach der Einführung mit der didaktischen Konzeption wird in den jeweiligen Kapiteln eine bestimmte Methode, teilweise auch ein Methodenset, vorgestellt. Dazu wird die Methode kurz eingeführt (Ziel und Grundidee), gefolgt von einer allgemeinen Anleitung und Hinweisen zur Konstruktion eigener Aufgaben. Daran anschließend finden Sie jeweils drei ausgearbeitete Aufgaben- bzw. Methodenbeispiele mit Anleitung, Arbeitsblättern und Kopiervorlagen. Die Beispiele sind in der Regel so angeordnet, dass ihr Komplexitätsgrad steigt.
Das ist neu an Denken lernen
Bei „Denken lernen mit Geographie“ spielt das Nachdenken über das eigene Denken (metakognitive Reflexion) eine entscheidende Rolle). Die Schülerinnen und Schüler werden dazu angeregt, sich ihre Lösungswege und -strategien bewusst zu machen und ihr Aufgaben- und Strategiewissen gezielt zu verbessern. Im Band wurden dafür die Hinweise und Reflexionstools noch einmal ausgeweitet, neu systematisiert und durch universelle Arbeitsblätter ergänzt.
Dies umfasst auch die zehn grundlegenden geographische Denkstrategien, die im Buch erweitert, durch spezielle Icons gekennzeichnet und in Form eines Lernplakats visualisiert wurden. Es umfasst weiterhin auch Anregungen für eine lernwirksames Feedback mit dem Sie als Lehrkraft dabei helfen können, zentrale Lernergebnisse und zentrale Lernergebnisse und Denkprozesse bewusst zu machen.
Welche Methoden werden vorgestellt?
In diesem Band gibt es zwei neue Methoden: „Geo-Stories“ sowie „Begriffe erfragen“, mit den Beispielen „Tabu“, „Just One“ und „Codenames“. Die Klassiker „Wertequadrat“, „Mystery“, „Planen und Entscheiden“, „Lebenslinien“, „Lebendige Modelle und Profile“ und „Bilder befragen und reflektieren“ sind aktualisiert und erweitert worden.
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