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Einfach lesen! - Leseprojekte - Leseförderung ab Klasse 5 - Ausgabe ab 2024

Produktinformationen "Einfach lesen! - Leseprojekte - Leseförderung ab Klasse 5 - Ausgabe ab 2024"
  • Cornelsen Verlag
  • Timm, Uwe & Kock-Engelking, Dorit
  • 978-3-06-061084-6
  • 04.08.2025
  • 148 x 8 x 210 (B/T/H)
  • 181
  • Paperback
  • Einfach lesen!, Leseförderung ab Klasse 5 - Ausgabe ab 2024
  • deutsch
  • 104 Seiten
  • 7 %

  • Zuppi hat bei einem Fest ein kleines Schwein gewonnen. Die Kinder sind begeistert. Doch das Tier bringt viel Aufregung in das Leben von Zuppis Familie ...

    Themen: Familie, Haustiere, Verantwortung, Natur und Umwelt

     

    Lesen lieben lernen

    Sprachlich vereinfacht und gekürzt: Die Leseprojekte der Reihe einfach lesen! ermöglichen leseschwächeren Schülerinnen und Schülern, auch mit DaZ,  den Zugang zu spannenden und beliebten Kinder- und Jugendbuchbestsellern. Mit textentlastenden Illustrationen, großer Schrift sowie verständnissichernden und abwechslungsreichen Aufgaben stärken sie die Lesekompetenz und wecken die Freude am Lesen. Zusätzliche „Haltepunkte“ zu den zentralen Stellen eines Erzähltexts ermöglichen gemeinsames Arbeiten aller Schülerinnen und Schüler – insbesondere für den inklusiven Unterricht. Die einfach lesen!-Hefte sind somit parallel zur Originallektüre einsetzbar und eignen sich perfekt als Klassenlektüre im inklusiven Unterricht. Sie können zudem ideal in der verbindlichen Lesezeit genutzt werden: Je nach Lernstand entsprechen ein bis zwei Kapitel 20 Minuten Lesezeit.

     

    Leseheft mit zusätzlichen Audios in der Cornelsen Lernen App:

    Neu bei einfach lesen! ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Heft durch optionale digitale Audios zum Anhören und halblauten Mitlesen ergänzt, auf die die Lernenden ganz einfach per Cornelsen Lernen App zugreifen.

    Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de



    Hauptlesemotive: Verstehen
    Produktart: Taschenbuch
    Produktform: Taschenbuch

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