Erfahrung, Wissen, Handeln

Name: Erfahrung, Wissen, Handeln
Price: 71 EUR
Availability: InStock
Author: Dederich, Markus & Seitzer, Philipp
ISBN: 978-3-7799-8320-0

Dederich, Markus & Seitzer, Philipp (19.06.2024)

Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

Erfahrung, Wissen, Handeln · Dederich, Markus & Seitzer, Philipp

Zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik

✍ Dederich, Markus & Seitzer, Philipp 🎴 448320

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783779983200
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Autor: Dederich, Markus & Seitzer, Philipp
ISBN: 978-3-7799-8320-0
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 19.06.2024

Produktinformationen "Erfahrung, Wissen, Handeln"

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Autor: Dederich, Markus & Seitzer, Philipp
ISBN: 978-3-7799-8320-0
Bestellnummer: 448320
Veröffentlichung: 19.06.2024
Umfang: 321 Seiten
Maße: 152 x 19 x 232 (B/T/H)
Gewicht: 534
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Copyright: © 2024
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Im Zeichen der Inklusion hat die Heil- und Sonderpädagogik einerseits an Bedeutung gewonnen, andererseits ist sie Gegenstand zum Teil harscher Kritik. Vor diesem Hintergrund befassen sich die Autoren mit Grundlagenproblemen der Disziplin, die anhand des Begriffsdreiecks Erfahrung, Wissen und Handeln diskutiert werden. Das Buch entfaltet zunächst eine ausführliche grundlagentheoretische Kritik an der evidenzbasierten Sonderpädagogik sowie konstruktivistisch-dekonstruktiven Theorieansätzen. Darauf aufbauend entwickelt es eine phänomenologisch, kulturwissenschaftlich und ethisch konturierte Reflexionsmatrix, die es ermöglicht, die Heil- und Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft neu zu fassen.

Biografie – Dederich, Markus

Dederich, Markus

Markus Dederich, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine Heilpädagogik, Theorie der Heilpädagogik und Rehabilitation an der Universität zu Köln.
Philipp Seitzer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Allgemeinen Heilpädagogik, Theorie der Heilpädagogik und Rehabilitation an der Universität zu Köln sowie akademischer Mitarbeiter im Institut für sonderpädagogische Förderschwerpunkte, Fachbereich Geistige Entwicklung.

Themen:

Erziehungswissenschaft Evidenzbasierung Grundlagenprobleme Grundlagentheoretische Kritik Heilpädagogik Inklusion Kritik Pädagogik Phänomenologie Reflexionsmatrix

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