Flex und Flora - Ausgabe 2013

Name: Flex und Flora - Ausgabe 2013
Price: 9.95 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-3-425-14562-4

(09.12.2016)

Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien

9,95 €

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Produktnummer: 9783425145624

Verlag: Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien
Reihe: Flex und Flora
ISBN: 978-3-425-14562-4
Veröffentlichung: 09.12.2016

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Produktinformationen "Flex und Flora - Ausgabe 2013"

Verlag: Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien

ISBN: 978-3-425-14562-4

Veröffentlichung: 09.12.2016

Größe: 210 x 5 x 296 (B/T/H)

Gewicht: 184

Reihe: Flex und Flora

Sprache: deutsch

Umfang: 48 Seiten

MwSt: 7 %

Flex und Flora 4 bietet vier kompetenzorientiert aufgebaute Hefte an, die sich je einem Bereich widmen: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte schreiben und Lesen. Die Hefte geben keine Sachthemen vor. Sie können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander eingesetzt werden.

Die vier Hefte werden zusammen mit dem Arbeitsheft im eigenen Lerntempo bearbeitet. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund und offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat.

Jede Einheit eines Heftes beginnt mit einer Einstiegsseite und einem problemorientierten Einstiegsbild, das durch Lerngespräche im Plenum oder in Kleingruppen, aber auch von starken Kindern selbstständig erschlossen werden kann. Die Einstiegsbilder ermöglichen entdeckendes Lernen und geben zusammen mit den Aufgaben der Einstiegsseite einen Überblick über das Thema der Einheit.

Auf den folgenden Übungsseiten können die Kinder einzelne Teilkompetenzen des Themas selbstgesteuert üben und auf diese Weise sehr individuell mit dem Heft arbeiten. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen – abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards – sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Die Arbeitsaufträge sind einfach formuliert und werden durch Piktogramme gestützt. Kooperative Lernsituationen werden regelmäßig initiiert. Die Figuren Flex und Flora geben Tipps und Hilfen, sodass die Kinder selbstständig und weitgehend ohne Lehrerbegleitung arbeiten können.

Stoppschilder am Ende von Einheiten leiten die Kinder selbstständig in ihr Diagnoseheft, sodass die Lehrkraft im offenen Unterricht jederzeit den Überblick über den Lernstand der Kinder hat. Die Schatzkiste verweist die Kinder auf Materialien in der Entdeckerkartei.

Auf den abschließenden „Das kann ich jetzt“-Portfolio-Seiten wird der Lernerfolg dokumentiert