Kinderleichter Einstieg in die Psychomotorik
                                                                            modernes lernen
                                                                        
                            
                        29,95 €
                                            
                            Produktnummer:
                        
                    
                                            
                        
                            9783808009710
                        
                                    
                    
                            
        
            Verlag:
            modernes lernen
Autor: Sagstetter, Birgit
ISBN: 978-3-8080-0971-0
Erscheinungsdatum: 23.06.2025
            
            
                         
             
             
             
            
                        
            
        
        Autor: Sagstetter, Birgit
ISBN: 978-3-8080-0971-0
Erscheinungsdatum: 23.06.2025
                Produktinformationen "Kinderleichter Einstieg in die Psychomotorik"
             
         
                  	          Dieses Praxisbuch bietet eine Sammlung von erprobten psychomotorischen Bewegungseinheiten für den Elementarbereich. Ohne zeitintensive Vorbereitung können die Stundenskripte direkt in der Praxis angewandt werden. Eine „Schritt für Schritt“ Anleitung – mit zusätzlichen Fotoillustrationen der einzelnen Spiele und Aufbauten – verschafft einen schnellen Überblick des Spielablaufs. Der theoretische Teil informiert zunächst über die wesentlichen Grundprinzipien der Psychomotorik als freiwilliges und ganzheitliches Bewegungsangebot. Der praktische Teil bietet sodann vorgefertigte Bewegungseinheiten, die jeweils in eine kindgerechte Rahmenhandlung eingebettet sind, abgestimmt auf das jahreszeitliche Geschehen, Phantasiewelten und das direkte Umfeld der Kinder. Der gleichbleibende Stundenaufbau schafft – bei fortlaufender Durchführung – Orientierung und Sicherheit. Dabei sind die Skripte bewusst offen gestaltet und lassen Handlungsspielraum, um die Ideen der Kinder aufzugreifen und ins Spiel einzubauen. Aktive Spielzeiten schließen mit einer kurzen Entspannungseinheit ab. Die variablen Bewegungsangebote ermöglichen die Teilnahme aller Kinder unter Berücksichtigung ihres jeweiligen Entwicklungsstandes und stehen im Kontext zum Inklusionsgedanken. Gemeinsam lassen sich so im Turnraum als Erlebnisort unbekümmerte und gemeinschaftliche Lernerfahrungen sammeln – ganz ohne Ausgrenzung und Leistungsdruck.
| Hauptlesemotive: | Verstehen | 
|---|---|
| Nebenlesemotive: | Optimieren | 
| Produktart: | Buch | 
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