Lernbegleitung mit KI
Nicolaisen, Torsten & Rjosk, Simon (28.05.2026)Lernbegleitung mit KI · Nicolaisen, Torsten & Rjosk, Simon
Die Rolle der Lehrperson neu gestalten
Taschenbuch
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Produktdetails
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Produktinformationen "Lernbegleitung mit KI"
- Verlag: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
- Autor: Nicolaisen, Torsten & Rjosk, Simon
- ISBN: 978-3-407-25972-1
- Bestellnummer: 25972
- Veröffentlichung: 28.05.2026
- Umfang: 208 Seiten
- Maße: 168 x 13 x 242 (B/T/H)
- Gewicht: 402
- Sprache: deutsch
- Auflage: 1
- Lesealter: Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis
- MwSt: 7 %
- Lesemotiv: Optimieren
- Nebenlesemotive: Verstehen
- Produktart: Taschenbuch
- Produktform: Taschenbuch
- Für Lehrkräfte aller Schularten und SchulformenEinordnung pädagogischer, juristischer und ethischer FragenDer Rollenwandel der Lehrpersonen als Chance für die Unterrichtsentwicklung
Der Einsatz von KI in der Schule verändert den Unterricht – und damit die Rolle der Lehrkraft – grundlegend. Immer zentraler wird dabei das Lerncoaching: Mithilfe von KI können Lehrpersonen Schüler:innen darin begleiten, das Lernen und die eigene Motivation selbstständig zu steuern.
Das Buch umfasst zwei Schwerpunkte: KI-Kompetenz für Lehrkräfte und Personalisierte Lernbegleitung für Schüler.
- Für Lehrkräfte aller Schularten und Schulformen
- Einordnung pädagogischer, juristischer und ethischer Fragen
- Der Rollenwandel der Lehrpersonen als Chance für die Unterrichtsentwicklung
KI macht individuelles Lernen möglich
KI-Einsatz in der Schule ermöglicht die Personalisierung von Materialien oder Tools, so können Schüler:innen in ihrem Lernen leichter individualisiert begleitet werden. Für die Lernbegleitung werden Kompetenzen wie Gesprächsführung, Ressourcenaktivierung und das Entwickeln metakognitiver Lernstrategien wichtig.
- Fundierte Einführung: Grundlagen, Chancen, Grenzen und verantwortungsvoller Umgang mit KI
- Personalisierte Lernbegleitung: Strategien zur Förderung von selbstständigem Lernen
- Praxisnähe: konkrete Tipps für den sinnvollen KI-Einsatz in der Schule
Definieren Sie Ihre Rolle als Lehrkraft neu – mit praxisnahen Strategien für den KI-gestützten Unterricht.
Biografie – Nicolaisen, Torsten
N
Torsten Nicolaisen arbeitet seit über 20 Jahren als universitär zertifizierter Coach im schulischen Kontext, ein wesentlicher Arbeitsschwerpunkt liegt in der Konzeption und Durchführung von Coaching- und Lerncoachingausbildungen.
Simon Rjosk ist studierter Sozialwissenschaftler (B.A.), Kriminalbeamter (B.A.) und Wissenschaftsmanager (M.Sc.) sowie ausgebildeter systemischer Coach (IOS Schley), INQA-Coach (BMAS) und Konfliktmediator (VAk Berlin).
Simon Rjosk ist studierter Sozialwissenschaftler (B.A.), Kriminalbeamter (B.A.) und Wissenschaftsmanager (M.Sc.) sowie ausgebildeter systemischer Coach (IOS Schley), INQA-Coach (BMAS) und Konfliktmediator (VAk Berlin).
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