Locker Bleiben

Name: Locker Bleiben
Price: 21.95 EUR
Availability: InStock
Author: Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea
ISBN: 978-3-938187-82-1

Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea (08.12.2016)

Borgmann Media

Locker Bleiben · Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea

Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf - Handlungsorientierte Methoden zum … mehr lesen

✍ Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea 🎴 9430

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783938187821
Verlag: Borgmann Media
Autor: Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea
ISBN: 978-3-938187-82-1
Produktform: Spielzeug
Veröffentlichung: 08.12.2016

Produktinformationen "Locker Bleiben"

Verlag: Borgmann Media
Autor: Schatz, Herbert & Bräutigam, Dorothea
ISBN: 978-3-938187-82-1
Bestellnummer: 9430
Veröffentlichung: 08.12.2016
Umfang: 208 Seiten
Maße: 160 x 230 (B/H)
Sprache: deutsch
Auflage: unveränderte 2017
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Buch
Produktform: Spielzeug

In diesem Praxisbuch finden Lehrer, Sozialarbeiter und Erzieher eine Fülle an Übungen, Methoden und Spielen für soziale Trainingskurse, zur Organisation sozialer Projekttage und zur Konfliktarbeit in Schule und Jugendhilfe. Detaillierte Informationen, Hilfen zur Planung und lebendige Fotos machen geradezu Lust auf die Erprobung bei Schülern mit und ohne Behinderung. “Locker Bleiben” ist ein Sozialtraining, das seit Jahren erfolgreich an Förderschulen und Heilpädagogischen Tagesstätten zum Einsatz kommt. Das Buch beginnt mit der Projektplanung, greift wesentliche Aspekte der pädagogischen Förderdiagnostik auf und gibt dem Leser umfangreiche Praxistipps an die Hand. Das Programm nimmt hier Bezug auf das Konzept der Entwicklungspädagogik / ETEP. Im Zentrum stehen 122 Übungen und Spiele - leicht verständlich, begeisternd und handlungsorientiert.- Für Kinder und Jugendliche, Sekundarstufe und Berufsbildungsbereich- 122 kreative Ideen für Soziale Trainingskurse, für Projekttage und zur Konfliktarbeit- Umfangreicher Theorieteil, Hintergrundwissen und Planungshilfen - Für das gemeinsame Lernen von Schülern mit und ohne Behinderung - Für Förderschulen, Tagesstätten und Regelschulen mit Inklusionsklassen - Erprobt in der sozialen Förderung bei Schülern mit mangelnden Deutschkenntnissen- Viele zusätzliche Arbeitshilfen auf CD-ROM und Online-Material

Themen:

Schulpsychologie Sozialtraining Verhaltensauffälligkeiten

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