Mein Glücks-Heft. Ausmalen, ausfüllen und mehr über das eigene Glück herausfinden

• Verlag: Don Bosco Medien
• Autor: Siebert-Neuser, Pia
• Illustrator: Russer, Margret
• ISBN: 978-3-7698-2585-5
• Veröffentlichung: 11.03.2026
• Produktform: Klammerheftung
• Umfang: 32 Seiten
• Maße: 210 x 297 (B/H)
• Reihe: Arbeitshefte zur Förderung der emotionalen Entwicklung, Selbstregulation und sozialen Kompetenz. Für Kinder in Vor- und Grundschule.
• Sprache: deutsch
• Auflage: 1
• Lesealter: von 6 bis 10 Jahre
• MwSt: 7 %

• Positive Gefühle machen resilient: Übungen für Glückskompetenz von Kindheit anWas bedeutet für mich Glück? Sofort einsetzbares GrundschulmaterialSozial-emotionales Lernen mit den kreativen Aufgabestellungen über Wege zum Glück

Glück ist individuell – aber kein Zufall! Ein Mitmachheft für Kinder

Eine Glückssuppe kochen, eine Stärken-Hand erstellen oder ein Krafttier finden: Mit diesem abwechslungsreichen Glücksheft lernen Kinder ab 6 Jahren durch kreative Aufgaben, was sie glücklich macht. Das Spannende daran: Glücksgefühle und ihre Auslöser sind ganz individuell! So erfahren die Kinder nicht nur mehr über Serotonin, Oxytocin und Co., sondern vor allem ganz viel über sich selbst. Denn das Arbeitsheft hilft ihnen, die eigenen Bedürfnisse zu erkennen und mit ihnen umzugehen.

• Positive Gefühle machen resilient: Übungen für Glückskompetenz von Kindheit an
• Unterrichtsmaterialien über Glück: das Mitmachheft zum passenden Kartenset
• Was bedeutet für mich Glück? Sofort einsetzbares Grundschulmaterial
• Glücklichsein kann man lernen: das abwechslungsreiche Mitmachheft unterstützt Grundschüler dabei
• Sozial-emotionales Lernen mit den kreativen Aufgabestellungen über Wege zum Glück

Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern unterstützen: Unterrichtsmaterial für die Grundschule

Was ist meine Superkraft? Welche Stärken zeichnen mich aus? Welche Momente machen mich besonders glücklich? Mit den Übungen und Aufgaben in diesem Heft werden Kinder im Grundschulalter wirksam dabei begleitet, sich selbst und ihre Bedürfnisse kennenzulernen. Das hilft ihnen dabei, Handlungen, Erlebnisse und Dinge zu erkennen, die sie persönlich zum Glücklichsein brauchen.

Die so erworbene Glückskompetenz stärkt ihre Resilienz und rüstet die Kinder für die Zukunft – ein wertvoller Beitrag zum sozial-emotionalen Lernen in Grundschule und Hort!

Biografie – Siebert-Neuser, Pia