Mit Mathematik in den Beruf

Name: Mit Mathematik in den Beruf
Price: 17.5 EUR
Availability: InStock
Author: Bungarten, Hermann & Joest, Norbert
ISBN: 978-3-86522-643-3

Bungarten, Hermann & Joest, Norbert (20.04.2011)

Christiani, Paul

Mit Mathematik in den Beruf · Bungarten, Hermann & Joest, Norbert

✍ Bungarten, Hermann & Joest, Norbert 🎴 86705

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783865226433
Verlag: Christiani, Paul
Autor: Bungarten, Hermann & Joest, Norbert
ISBN: 978-3-86522-643-3
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 20.04.2011

Produktinformationen "Mit Mathematik in den Beruf"

Verlag: Christiani, Paul
Autor: Bungarten, Hermann & Joest, Norbert
ISBN: 978-3-86522-643-3
Bestellnummer: 86705
Veröffentlichung: 20.04.2011
Umfang: 112 Seiten
Maße: 210 x 297 (B/H)
Gewicht: 350
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Lesealter: Auszubildende am Beginn ihrer Ausbildung mit Schwächen im Bereich Mathematik
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Mengenpreis ab 10 Exemplare 14,40 Euro
Mengenpreis ab 20 Exemplare 13,90 Euro
Mengenpreis ab 50 Exemplare 12,90 Euro

Mit Mathematik in den Beruf Auszubildende sollten es im betrieblichen Alltag können: ? mit dem Taschenrechner umgehen ? einfache Formeln sicher umstellen ? Dreisatz und Prozentrechnung beherrschen ? Winkelfunktionen anwenden ? einfache physikalische Größen kennen und Einheiten zuordnen Leider ist das oft nicht so! Um die Lücken zu schließen, werden in diesem Arbeitsbuch die im Berufsalltag wichtigsten mathematischen Inhalte kleinschrittig erklärt und geübt: Jeder Themenbereich erschließt sich über Beispiele aus der Lebenswelt der Auszubildenden. Die Auswahl spricht eine große Zahl von Berufsgruppen an. In über 100 Aufgaben und Übungen erarbeiten und vertiefen die sie den Stoff, bis sie in der Lage sind, den Anforderungen im Betrieb und in der Berufsschule gerecht zu werden. In Zusammenfassungen zum Kapitelabschluss prüfen die Auszubildenden, ob sie die wichtigsten Regeln kennen und anwenden können. Alle Erläuterungen sind bewusst „Lehrerworte“, die von der Zielgruppe leicht verstanden werden. Mit dieser Hilfe werden Auszubildende und damit auch der Ausbildungsbetrieb Erfolg haben: weg vom formalen Mathematikbuch, hin zur pädagogischen Unterlage. Unser Ziel ist die Ausbildungsfähigkeit – nicht zuletzt deshalb befasst sich ein Kapitel mit dem Verhalten im Ausbildungsbetrieb, in dem die Auszubildenden ihr eigenes Verhalten reflektieren, ihre Wirkung auf Dritte hinterfragen und Handlungsalternativen einüben.

Themen:

Ausbildung Auszubildende Ausbildungsreife Matheschwäche

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