Schnelle Lesetests für den Anfangsunterricht
                                                                            Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
                                                                        
                            
                        23,99 €
                                            
                            Produktnummer:
                        
                    
                                            
                        
                            9783403212089
                        
                                    
                    
                            
        
            Verlag:
            Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Autor: Hohmann, Karin
ISBN: 978-3-403-21208-9
Veröffentlichung: 01.11.2024
            
            
                         
             
             
             
            
                        
            
        
        Autor: Hohmann, Karin
ISBN: 978-3-403-21208-9
Veröffentlichung: 01.11.2024
                Produktinformationen "Schnelle Lesetests für den Anfangsunterricht"
             
         
                  	          Von Silben-Bild-Zuordnungen über Stolperwörter zu Lese-Mal-Aufgaben - Mit unseren Tests auf unterschiedlichen Niveaustufen erfassen Sie ohne Vorbereitungsaufwand die Lesekompetenz Ihrer Grundschulkinder!
Lesen ist eine grundlegende Schlüsselqualifikation für das Lernen in der Schule, den Erwerb von Wissen allgemein und für viele weitere Bereiche des Lebens. Die Entwicklung der Lesekompetenz verläuft bei Schulanfängern sehr unterschiedlich: Während das eine Kind bereits lesend eingeschult wird, benötigt das andere viel Zeit, um die ersten Schritte zur Synthese der Buchstaben zu gehen. Dies stellt Sie als Lehrkraft immer wieder vor die Herausforderung, im Blick zu haben, wo jedes Kind aktuell steht, um es dann möglichst passgenau unterstützen zu können, die nächsten Stufen des Leselernprozesses zu erklimmen.
Dieses Buch bietet eine hilfreiche Unterstützung, um Über- oder Unterforderung im Leseunterricht zu vermeiden: Verschiedene Aufgabenformate auf unterschiedlichen Niveaustufen ermöglichen Ihnen eine Einordnung der Lesefähigkeiten Ihrer Schulkinder. Ob Aufgaben auf Silben-, Wort- oder Satzebene, ob einfache Silbenzuordnungen, das Sortieren nach Oberbegriffen oder Lückensätze – hier können Sie individuell Lesetests auswählen oder diese für die Erhebung des Lernstands im Klassenverband einsetzen.
Im Anschluss an die Bearbeitung der Leseaufgaben fördert eine kleine Selbsteinschätzung auf jeder Testseite die Reflexionsfähigkeit Ihrer Schulkinder.
| Hauptlesemotive: | Verstehen | 
|---|---|
| Produktart: | Buch | 
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