Schwierige Situationen im pädagogischen Alltag
Gutknecht, Dorothee & Hasslinger, Jasmin & Haug-Schnabel, Gabriele & Kramer, Maren
(30.04.2019)
Verlag: Verlag Herder
Author: Gutknecht, Dorothee & Hasslinger, Jasmin & Haug-Schnabel, Gabriele & Kramer, Maren
ISBN: 978-3-451-01065-1
Erscheinungsdatum: 30.04.2019
Expertinnen und Experten aus der Kleinkindpädagogik liefern Fachwissen und konkrete Hilfe für ein professionelles Handeln in herausfordernden Situationen im Kita-Alltag: z.B. extreme Gefühlsausbrüche in der Autonomiephase, wählerisches Essverhalten oder unruhige Kinder im Schlafraum. Extreme Gefühlsausbrüche in der Autonomiephase, wählerisches Essverhalten oder unruhige Kinder im Schlafraum – dies sind nur einige von vielen herausfordernden Alltagssituationen, die U3-Fachkräfte täglich bewältigen müssen. Sie sind für Kinder und Fachkräfte enorm anstrengend, auch wenn sie in den allermeisten Fällen Teil einer normalen Entwicklung sind. Mit diesem „Kleinstkinder“-Themenheft liefern Expertinnen und Experten aus der Kleinkindpädagogik Fachwissen und konkrete Hilfe für ein professionelles Handeln in diesen schwierigen Situationen.
Biographie - Gutknecht, Dorothee & Hasslinger, Jasmin & Haug-Schnabel, Gabriele & Kramer, Maren
Dr. Dorothee Gutknecht ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg mit den Schwerpunkten Säuglings- und Kleinkindpädagogik, Spracherwerb, Inklusion in der Früh- und Elementarpädagogik sowie der Responsivität frühpädagogischer Fachkräfte. Sie ist eine international ausgewiesene Expertin und Autorin und hat viele Jahre Praxiserfahrung in der Arbeit mit Kindern und ihren Familien in pädagogischen und therapeutischen Arbeitskontexten.
Erzieherin, Fachpädagogin für Bildungsförderung im Elementarbereich und studiert zurzeit Bildungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg.
Dr. rer. nat. habil. Gabriele Haug-Schnabel, Verhaltensbiologin und Ethnologin, 20 Jahre Privatdozentin an der Universität Freiburg, lehrt aktuell „Pädagogik der Kindheit“ an der EH Freiburg und „Early Childhood Education“ sowie „Early Life Care“ an der Universität Salzburg. Gründerin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Interdisziplinäre Forschungsprojekte zur kindlichen Entwicklung. Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen mittels beobachtungsbasierter Erhebungen (PromiK, Beobachtungen on the spot).
Maren Kramer arbeitet als Kindheitspädagogin M.A. in einer Kinderkrippe in Heilbronn. Sie ist Lehrbeauftragte im Bereich Krippenpädagogik an der Evangelischen Hochschule Freiburg.
| Hauptlesemotive: | Orientieren |
|---|---|
| Nebenlesemotive: | Verstehen |
| Produktart: | Buch |
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