Sozialpädagogische Assistenzberufe in Krippe, Kita und Schulkindbetreuung
Küls, Holger & Reinecke, Maike & Wilmes, Andrea & von Raben, Barbara & Hosseini, Susan & Menzel, Gertrud & Riffel, Gabriele (26.02.2026)14,95 €
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Autor: Küls, Holger & Reinecke, Maike & Wilmes, Andrea & von Raben, Barbara & Hosseini, Susan & Menzel, Gertrud & Riffel, Gabriele
Reihe: Sozialpädagogische Assistenzberufe in Krippe, Kita und Schulkindbetreuung
ISBN: 978-3-427-10346-2
Veröffentlichung: 26.02.2026
- Verlag: Westermann Berufliche Bildung
- Autor: Küls, Holger & Reinecke, Maike & Wilmes, Andrea & von Raben, Barbara & Hosseini, Susan & Menzel, Gertrud & Riffel, Gabriele
- ISBN: 978-3-427-10346-2
- Veröffentlichung: 26.02.2026
- Umfang: 156 Seiten
- Maße: 210 x 9 x 297 (B/T/H)
- Reihe: Sozialpädagogische Assistenzberufe in Krippe, Kita und Schulkindbetreuung
- Sprache: deutsch
- Auflage: 2. Auflage 2026
- MwSt: 7 %
Lernsituationen für einen zeitgemäßen handlungsorientierten Unterricht
Das Arbeitsheft wurde ergänzend zum Lehrbuch „Sozialpädagogische Assistenzberufe in Krippe, Kita und Schulkindbetreuung“ (978-3-427-10344-8) konzipiert.
- enthält 13 ausführliche Lernsituationen mit beruflichen Handlungssituationen und konkreten Aufgabenstellungenzu den Hauptkapiteln im Lehrbuch
- Strukturierung der Lernsituationen in vier Handlungsphasen:
1. informieren und analysieren,
2. planen und entscheiden,
3. durchführen,
4. reflektieren und bewerten - passend zu den Fachinhalten im Lehrbuch, mit hohem Praxisbezug
- passgenaue Arbeitsblätter: erleichtern Ihre Unterrichtsvorbereitung zusätzlich
- auch als BiBox (WEB-427-10528) erhältlich – mit dem digitalen Arbeitsheft/E-Book und vielen nützlichen Bearbeitungswerkzeugen
Aus dem Inhalt
Lernsituation 1: In einem pädagogischen Team arbeiten
Lernsituation 2: An der Weiterentwicklung der Qualität einer Kita mitwirken
Lernsituation 3: Bedürfnisse von Kindern in ihrer Lebenswelt verstehen
Lernsituation 4: Bindung und Beziehungen gestalten
Lernsituation 5: Mit Gruppen arbeiten
Lernsituation 6: Inklusion mitgestalten
Lernsituation 7: Kinder wahrnehmen und beobachten
Lernsituation 8: Eine schriftliche Planung für ein Bildungsangebot verfassen
Lernsituation 9: Ästhetische Bildung mit allen Sinnen gestalten
Lernsituation 10: Naturerfahrungen und ökologische Bildung gestalten
Lernsituation 11: Die Lebenssituationen von Familien verstehen
Lernsituation 12: Modelle und Formen der Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Bezugspersonen mitgestalten
Lernsituation 13: Die Pflege und Versorgung kleiner Kinder gestalten
Weitere Lernsituationen zu anderen Kapiteln im Lehrbuch finden sie im zweiten Arbeitsheft (978-3-427-10388-2), einige davon zum Schwerpunkt Schulkindbetreuung.
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Produktart: | Taschenbuch |
| Produktform: | Taschenbuch |
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