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Tinto Sprachlesebuch 2-4 - Ausgabe 2026 - 2. Schuljahr

Produktinformationen "Tinto Sprachlesebuch 2-4 - Ausgabe 2026 - 2. Schuljahr"
  • Cornelsen Verlag
  • Brinkmann, Ursula & Müller, Gabriele & Anders, Linda & Wörner, Martin & Granseyer, Nele & Bollenberg, Vanessa
  • 978-3-464-81478-9
  • 13.02.2026
  • 190 x 13 x 260 (B/T/H)
  • 511
  • Paperback
  • Tinto Sprachlesebuch 2-4, Ausgabe 2026, 2. Schuljahr
  • deutsch
  • 232 Seiten
  • 7 %

  • Erfolgreichen Deutschunterricht gestalten mit dem kompakten Sprach-Lese-Buch

    Das Tinto Sprach-Lese-Buch begleitet Sie als verlässlicher Leitfaden durch den Deutschunterricht der Grundschule. Mit dem selbstbewussten Kater Tinto als Identifikationsfigur und durch die konsequente Dreifachdifferenzierung fördern Sie die Sprach- und Lesekompetenz in Ihrer leistungsgemischten Lerngruppe.

     

    Das zeichnet das Tinto Sprach-Lese-Buch aus:

    • Beliebte sachunterrichtliche Themen: Das Wimmelbild am Kapitelanfang aktiviert Vorwissen und weckt die Neugier der Kinder. Mit dem thematisch passenden Wortschatz (Verben, Nomen und Adjektive) werden die Kinder optimal auf das Sachthema vorbereitet.
    • Intensives Lese- und Zuhörtraining: Doppelseiten zum Lese-/Leseflüssigkeitstraining (Tandemlesen) bzw. Zuhörtraining fördern systematisch die Lese- und Zuhörkompetenz der Kinder. Inklusive Lesekonferenz-Doppelseiten mit Texten auf drei Niveaustufen bieten für jedes Kind das passende Leseangebot.
    • Gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining: Jedes Kapitel bietet ein gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining mit den bewährten STARK-Rechtschreibstrategien, kleinschrittig eingeführt auf den Strategie-Seiten.
    • Methodisch stark: „Gewusst wie"-Seiten gibt es jetzt auch zu den Zuhör- und Lesestrategien.
    • Praktische Fußzeile: QR-Codes zu den passenden digitalen Medien in der Cornelsen Lernen App für Kinder und Hinweise für Lehrkräfte
    • Hilfreiche Beilagen: Die STARKe Merkkarte (4 Seiten: Tandemlesen als kooperative Lesemethode, Lesestrategien anwenden, Grammatik-Wissen, STARK-Rechtschreibstrategien) und das Lernentwicklungsheft Das kann ich schon" (24 Seiten, inkl. Tempo- und Blitzleseübungen) unterstützen das Lernen.

    Digitale Medien zum Sprach-Lese-Buch:

    • Strategiefilme zu STARK-Rechtschreib-, Lese- und Zuhörstrategien
    • Erklärfilme zu Grammatikthemen
    • Sachfilme zu den Tinto-Sachthemen
    • Wortbilder: Thematischen Wortschatz der Kapiteleinstiegsseiten üben – hilfreich auch für DaZ-Lernende
    • Mitlesen: Ausgewählte Texte des Sprach-Lese-Buchs mit Hörtext und Silbenunterstützung lesen
    • Blitzlesen: Sichtwortschatz und Lesegeschwindigkeit trainieren
    • Tempolesen: Lesegeschwindigkeit trainieren
    • Zuhören: Hörtexte zu den Zuhörtrainingsseiten
    • Diktate: Verstehendes Zuhören und Rechtschreibung trainieren

    Die digitalen Medien nutzen die Kinder kostenlos in der Cornelsen Lernen App oder im E-Book mit Medien (z. B. PrintPlus-Lizenz). Lehrkräfte finden alle digitalen Medien sehr komfortabel im Unterrichtsmanager Plus.

    Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de



    Hauptlesemotive: Verstehen
    Produktart: Taschenbuch
    Produktform: Taschenbuch

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