Verhaltenstraining in der Grundschule

Name: Verhaltenstraining in der Grundschule
Price: 39.95 EUR
Availability: InStock
Author: Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike
ISBN: 978-3-8017-2931-8

Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike (12.08.2019)

Hogrefe Verlag

Verhaltenstraining in der Grundschule · Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike

Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen

✍ Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783801729318
Verlag: Hogrefe Verlag
Autor: Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike
ISBN: 978-3-8017-2931-8
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 12.08.2019

Produktinformationen "Verhaltenstraining in der Grundschule"

Verlag: Hogrefe Verlag
Autor: Petermann, Franz & Koglin, Ute & Marées, Nandoli von & Petermann, Ulrike
ISBN: 978-3-8017-2931-8
Veröffentlichung: 12.08.2019
Produktform: Taschenbuch
Umfang: 284 Seiten
Maße: 165 x 240 (B/H)
Gewicht: 553
Sprache: deutsch
Auflage: 3., überarbeitete Auflage 2019
Lesealter: Lehrkräfte in Grundschulen, Pädagogen, Mitarbeiter in pädagogischen Einrichtungen
Copyright: © 2019
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Nebenlesemotive: Optimieren
Produktart: Buch
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Das Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkräfte (Regelschullehrkräfte und Lehrkräfte für Sonderpädagogik) oder an anderen pädagogischen Einrichtungen durch pädagogische Fachkräfte durchgeführt werden. Zunächst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe lernen die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel „Abenteuer auf Duesternbrook“, in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.

Themen:

Grundschulunterricht/Unterrichtsmaterial Schulpädagogik Soziale Kompetenz Emotionsregulation Grundschule moralische Entwicklung Emotionale Kompetenz Verhaltensauffälligkeiten Präventionsprogramme Förderprogramm Empathie Aggressives Verhalten Wut Inklusion

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