Volkswirtschaftslehre

Name: Volkswirtschaftslehre
Price: 37.4 EUR
Availability: InStock
Author: Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot
ISBN: 978-3-8120-1155-6

Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot (16.06.2025)

Merkur Rinteln

Volkswirtschaftslehre · Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot

kompetenzorientiert zur Fachhochschulreife

✍ Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot 🎴 0619-06

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783812011556
Verlag: Merkur Rinteln
Autor: Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot
ISBN: 978-3-8120-1155-6
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 16.06.2025

Produktinformationen "Volkswirtschaftslehre"

Verlag: Merkur Rinteln
Autor: Boller, Eberhard & Hartmann, Gernot
ISBN: 978-3-8120-1155-6
Bestellnummer: 0619-06
Veröffentlichung: 16.06.2025
Umfang: 373 Seiten
Maße: 170 x 240 (B/H)
Gewicht: 665
Sprache: deutsch
Auflage: 06
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Schulform: Höhere Berufsfachschule in NRW. Lehrplanbezug: Nordrhein-Westfalen. Konzeption: Das Schulbuch richtet sich exakt nach dem aktuellen Bildungsplan für die Höhere Berufsfachschule (HöHa), Bereich Wirtschaft und Verwaltung, Volkwirtschaftslehre, in NRW. Das Hauptaugenmerk der Verfasser liegt auf einer breiten Entwicklung von (Handlungs-)Kompetenzen, die zur Bewältigung von ökonomischer Komplexität moderner Gesellschaften notwendig sind. Das Schulbuch ist nach den im Bildungsplan aufgeführten Handlungsfeldern und Anforderungssituationen aufgebaut. Dabei beschreiben die jeweils zu Beginn formulierten Anforderungssituationen, wie im Bildungsplan gefordert, berufliche, fachliche und öffentliche/gesellschaftliche und/oder persönliche Problemstellungen, in denen sich Absolventinnen und Absolventen bewähren müssen. Das Schulbuch orientiert sich konsequent an den im Bildungsplan für die jeweiligen Handlungsfelder aufgeführten Zielen. Jede Anforderungssituation enthält am Ende kompetenzfördernde Arbeitsaufträge, die auf die Ziele des Bildungsplans abstellen und entsprechend der jeweiligen Anforderungssituation in einen situativen Kontext eingebettet sind. Am Ende eines jeden Kapitels findet sich ein umfangreiches Kompetenztraining. Dieses beinhaltet komplexe und realitätsnahe Problemstellungen unter Berücksichtigung der Erfahrungswelt der Lernenden. In dem kompetenzorientierten Arbeitsheft Volkswirtschaftslehre (Merkur-Nr. 1619) können die Schülerinnen und Schüler ihren Kompetenzzuwachs nachhaltig dokumentieren und anhand eines stufenförmig aufgebauten Kompetenz-Checks festigen und vertiefen. Die einzelnen Abschnitte des Arbeitsheftes sind passgenau mit dem Schulbuch abgestimmt.

Themen:

Höhere Berufsfachschule kaufmännisch Kompetenzen NRW Schulbuch VWL

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