Widerstand lernen – Demokratie stärken
(18.02.2026)28,00 €
Sofort verfügbar, Lieferzeit 1-3 Werktage
Produktnummer:
9783954142316
Verlag: Debus Pädagogik
Reihe: Jahrbuch Demokratiepädagogik & Demokratiebildung
ISBN: 978-3-95414-231-6
Veröffentlichung: 18.02.2026
Verlag: Debus Pädagogik
Reihe: Jahrbuch Demokratiepädagogik & Demokratiebildung
ISBN: 978-3-95414-231-6
Veröffentlichung: 18.02.2026
Produktinformationen "Widerstand lernen – Demokratie stärken"
- Verlag: Debus Pädagogik
- ISBN: 978-3-95414-231-6
- Veröffentlichung: 18.02.2026
- Umfang: 240 Seiten
- Maße: 148 x 210 (B/H)
- Gewicht: 323
- Reihe: Jahrbuch Demokratiepädagogik & Demokratiebildung
- Sprache: deutsch
- MwSt: 7 %
Biografie
Beutel, Wolfgang, Dr. phil., Vertretungsprofessor für Didaktik der politischen Bildung am Institut für Didaktik der Demokratie der Leibniz Universität Hannover. Kontakt: beutel@idd.uni-hannover.de.
Bodensteiner, Pauline, Studentische Hilfskraft für Politische Bildung und Didaktik Politik & Gesellschaft am Geschwister-Scholl-Institut für Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-Universität München. Kontakt: pauline.bodensteiner@campus.lmu.de.
Brück, Tobias, Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Politische Bildung und Didaktik Politik & Gesellschaft am Geschwister-Scholl-Institut für Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-Universität München. Kontakt: tobias.brueck@lmu.de.
Buddeberg, Magdalena, Dr. phil., Akademische Rätin im Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der TU Dortmund. Kontakt: magdalena.buddeberg@tu-dortmund.de.
Busch, Matthias, Prof. Dr., Professor für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften an der Universität Trier. Kontakt: buschm@uni-trier.de.
Czollek, Jonathan, M.Sc., Psychologische:r Psychotherapeut:in, Doktorand:in am Social Neuroscience Lab, Universität zu Lübeck. Kontakt: kontakt@diversitaetspsychologie.de.
Dittgen, Michell W., M.Ed., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Didaktik der Gesellschaftswissenschaften der Universität Trier. Kontakt: dittgen@uni-trier.de.
Delfs, Mytree, M.Ed., Projektreferentin für Diskriminierungskritik und Schule bei der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. Kontakt: mytree.delfs@degede.de.
Gloe, Markus, Dr. paed., Professor für Politische Bildung und Didaktik Politik & Gesellschaft am Geschwister-Scholl-Institut f̈ür Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-Universität München. Kontakt: markus.gloe@lmu.de.
Gröschner, Alexander, Prof. Dr. phil. habil., Professor für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft, Direktor des Learning To Teach Lab: Science (LTL:S), Friedrich-Schiller-Universität Jena. Kontakt: alexander.groeschner@uni-jena.de.
Hameister, Ilka Maria, Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre an der Professur für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena mit den Schwerpunkten Kontroversität und (digitale) schulische Mitbestimmung. Kontakt: ilka.maria.hameister@uni-jena.de.
Hartnuss, Birger, Leiter der Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung in der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz. Kontakt: birger.hartnuss@stk.rlp.de
Heindl, Fabian, Dipl. sc. pol. Univ., B.A., Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Politische Bildung und Didaktik Politik & Gesellschaft am Geschwister-Scholl-Institut für Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-Universität München. Kontakt: fabian.heindl@lmu.de.
Holzwarth, Milena, Freiberufliche Museumspädagogin im Bereich Historisch-politischer Bildung. Kontakt: m.holzwarth@posteo.de.
Jagec, Ivanka, Programmkoordinatorin „Discover History – Act now!“. Kontakt: mail@discoverhistory-actnow.de.
Kahle, Lena, Dr., Geschäftsführerin bei der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. Kontakt: lena.kahle@degede.de.
Kinzelbach, Tatjana, Referentin in der Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung in der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz. Kontakt: tatjana.kinzelbach@stk.rlp.de.
Lemke, Julia, Abgeordnete Lehrkraft im Hochschuldienst im Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der TU Dortmund. Kontakt: julia2.lemke@tu-dortmund.de.
Lührs, Malte, Pädagogische und künstlerische Leitung, Jugend Museum Berlin. Kontakt: malte.luehrs@ba-ts.berlin.de.
May, Michael, Dr., Professor für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Kontakt: m.may@uni-jena.de.
Platzer, Barbara, Dr.’in, Studienrätin im Hochschuldienst am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik, TU Dortmund. Kontakt: barbara.platzer@tu-dortmund.de.
Pöhls, Philomena, Studierende der Universität Rostock & in der Freiwilligenarbeit des Netzwerkes für Demokratie und Courage tätig. Kontakt: philomena.poehls@gmail.com.
Ramadani-Reka, Demokrat, M.A., M.A., Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Bielefeld School of Education (Universität Bielefeld) sowie Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik und im Institut für Diversitätspsychologie. Kontakt: demokrat.ramadani@degede.de.
Ricking, Heinrich, Dr., Professor für Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung an der Universität Leipzig, Kontakt: heinrich.ricking@uni-leipzig.de.
Ruberg, Christiane, Dr. phil., Akademische Rätin am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, TU Dortmund. Kontakt: christiane.ruberg@tu-dortmund.de.
Scholz, Paula, Lehramtsstudentin mit den Fächern Spanisch, Deutsch und Sozialkunde an der Universität Trier. Kontakt: s2ppscho@uni-trier.de.
Zierott, Samja, Psychotherapeut:in i.A., Institut für Diversitätspsychologie. Kontakt: kontakt@diversitaetspsychologie.de.
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Nebenlesemotive: | Auseinandersetzen |
| Produktart: | Taschenbuch |
| Produktform: | Taschenbuch |
Anmelden
Keine Bewertungen gefunden. Teilen Sie Ihre Erfahrungen mit anderen.