Wie die Gruppe laufen lernt
Langmaack, Barbara & Braune-Krickau, Michael
(07.01.2010)
Produktnummer:
9783621276795
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Author: Langmaack, Barbara & Braune-Krickau, Michael
ISBN: 978-3-621-27679-5
Erscheinungsdatum: 07.01.2010
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Author: Langmaack, Barbara & Braune-Krickau, Michael
ISBN: 978-3-621-27679-5
Erscheinungsdatum: 07.01.2010
Produktinformationen "Wie die Gruppe laufen lernt"
Teilnehmer eines Workshops durchlaufen einen komplexen Prozess mit vielen Wechselwirkungen. Die Autoren vermitteln auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion, wie man - die Gestaltung der Gespräche mit dem Auftraggeber, - die Vorbereitung, - die eigentliche Leitung sowie - die Beendigung von Lern- und Arbeitsgruppen plant und auf welche Probleme man achten muss.
Biographie - Langmaack, Barbara & Braune-Krickau, Michael
Barbara Langmaack ist Ehe- und Lebensberaterin in Hamburg sowie TZI-Ausbilderin. Sie berät Firmen in Organisations- und Konfliktsituationen und hat mehrere Bücher zur Themenzentrierten Interaktion veröffentlicht. Michael Braune-Krickau, Dipl.-Ing., ist seit vielen Jahren als Seminar- und Workshopleiter tätig.Rezensionen "Wie die Gruppe laufen lernt"
»Das Buch ... gibt eine Fülle von praktischen und organisatorischen Hinweisen darauf, wie man Veranstaltungen, Seminare, Tagungen, die auf Kleingruppenarbeit basieren, richtig vorbereitet. Nicht nur für Anfänger, sondern auch für alte Hasen der Gruppenarbeit ein informatives und anregendes Buch.« Psychosoziale Umschau»Der Band enthält eine Fülle von praktischen und organisatorischen Hinweisen, wie Seminare, Trainings und andere Veranstaltungen auf der Basis von Kleingruppenarbeit entwickelt und durchgeführt, gut vorbereitet und erfolgreich geleitet werden. Der Untertitel ›Ein praktisches Lehrbuch‹ macht ihm alle Ehre. Er ist praktisch, hilfreich und gut.« Außerschulische Bildung
»Obwohl es sich bei dem vorliegenden Buch schon um einen ›Klassiker‹ handelt, verdient die vollständig überarbeite Auflage besondere Aufmerksamkeit, weil sie weitreichende Informationen darüber enthält, wie man prozessorientiert eine Lernsituation günstig gestalten kann.« Schulmanagement
»[Das Buch zeigt], wie man von dem sozial- und organisationspsychologischen Wissen profitieren kann, um Kleingruppenarbeit vorzubereiten und zu leiten. (…) Alle, die im Unterricht mit Gruppen arbeiten, werden von den praktischen Anregungen im Hinblick auf die Zusammenstellung von Gruppen, die Vorbereitung und Planung sowie die Arbeit mit Prozessgestaltung und Strukturgebung sehr viel profitieren.« Psychotherapeut
»Das Buch bietet in verständlich aufbereiteter Form sowohl Theorie- als auch Praxiswissen und ist deshalb als Lehrbuch in Ausbildung bzw. Studium sowie als Praxishandbuch für die Arbeit mit Gruppen gleichermaßen geeignet.« PADUA
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Produktart: | Buch gebunden |
| Produktform: | Hardcover |
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