Glauben lernen

Kohlhammer

Glauben lernen

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Produktdetails ▾

Product number: 9783170464872
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Product information "Glauben lernen"

VAT: 7 %
Product form: Paperback
Product type: Paperback
Reading mood: Understand
Secondary reading moods: Orientate

Die Katechese spielt eine zentrale Rolle in der pastoralen Praxis. Doch während der Religionsunterricht mit zahlreichen Fachpublikationen begleitet wird, fehlt es an fundierten Lehrbüchern für die Katechese. Diese Lücke schließt "Glauben Lernen & Eine Katechetik". Das Werk bietet eine umfassende Einführung in die Theorie und Praxis einer subjektorientierten Katechese. In einer 11 Kapitel umfassenden Grundlegung führt es von theologischen Voraussetzungen über gesellschaftliche und kirchliche Rahmenbedingungen hin zu didaktisch-methodischen Fragen. Dies wird in 11 weiteren Kapiteln für die verschiedensten katechetischen Angebote von der Taufe bis zur Seniorenkatechese anhand konkreter Praxisbeispiele entfaltet sowie nach katechetischen Chancen in der digitalen Welt, in Jugendarbeit und Erwachsenenbildung gesucht. Der Autor nimmt die Leserinnen und Leser mit in die aktuelle Fachdiskussion, klärt mit ihnen zentrale Begriffe von Katechese und bietet ihnen Einblicke in die Lebenswirklichkeit der Katecheten und ihrer Adressaten. Impulsfragen regen zur eigenen Auseinandersetzung und Urteilsbildung an. Besonders wertvoll ist die Verbindung von Theorie, Praxis und Spiritualität. Neben theologischen Grundlagen liefert das Buch konkrete methodische Hilfen und Einblicke in Praxisfelder, aber auch geistlich-spirituelle Impulse. Die dokumentierte Fachliteratur geht weit über die Religionspädagogik hinaus und ermöglicht eine interdisziplinäre Perspektive. Lesetipps und ein online zugänglicher, umfangreicher Materialanhang ermöglichen eine selbständige Recherche und die Erschließung vertiefender Fragestellungen. "Glauben Lernen" ist ein unverzichtbares Lehr- und Studienbuch für alle, die sich mit Katechese wissenschaftlich oder praktisch beschäftigen. Es führt die Leserinnen und Leser an die Schwelle der didaktischen Umsetzung und gibt ihnen wertvolle Impulse für die Praxis.

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