Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016 / Band 5: 9. Schuljahr (01.05.2018)

9783060624539
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  • 9783060624539
  • Cornelsen Verlag
  • Bublinski, Carolin & Collini, Carmen & Fogt, Dorothea & Fulde, Agnes & Kunst, Isabelle & Streb, Yvonne & Weißenburger, Christian & Wenk, Michaela
  • 9783060624539
  • 01.05.2018
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Produktinformationen "Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016 / Band 5: 9. Schuljahr"
  • Cornelsen Verlag
  • Bublinski, Carolin & Collini, Carmen & Fogt, Dorothea & Fulde, Agnes & Kunst, Isabelle & Streb, Yvonne & Weißenburger, Christian & Wenk, Michaela
  • 9783060624539
  • 01.05.2018
  • 196 x 265 (B/H)
  • deutsch
  • 328 Seiten
  • Informationen zum Titel: Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Klare Kapitelstruktur im Dreischritt Basisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden Aufgaben Überprüfung der Lernerfolge mit Testet euch! Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und Differenzierung Klassenarbeitstraining Fit in ...? oder kreative Projektvorschläge Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Deutschbuch passend zum Bildungsplan 2016 Was ist neu? Vorbereitung auf verschiedene Abschlüsse durch verstärkte Differenzierung Grammatik: Feldermodell des Satzes Schreibformen: Berichten in der Orientierungsstufe Arbeitshefte mit interaktiven Übungen Ab Klasse 9 abschlussorientierte Arbeitshefte Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Klare Kapitelstruktur im Dreischritt Basisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden Aufgaben Überprüfung der Lernerfolge mit Testet euch! Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und Differenzierung Klassenarbeitstraining Fit in ...? oder kreative Projektvorschläge Arbeitshefte mit Lösungseinleger - wahlweise mit interaktiven Übungen Umfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining, etwa Aufsatzarten. Außerdem enthalten: eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests. Die ca. 150 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner enthält unterstützendes Material für schwächere Schüler/-innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Servicepaket mit CD-ROM Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbands Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizont, Diagnosebögen und Empfehlungen zum Fördern CD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP Kostenlos: Diagnose und Fördern online Der Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-8) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.
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