Autonomiephasen bei Kita-Kindern
Kolbe, Britta & Bergmann, Wolfgang (22.09.2025)Autonomiephasen bei Kita-Kindern · Kolbe, Britta & Bergmann, Wolfgang
Selbstwert stärken & Entwicklung begleiten
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Verlag: Verlag an der Ruhr
Autor: Kolbe, Britta & Bergmann, Wolfgang
Reihe: Kita-Wissen kompakt
ISBN: 978-3-8346-5296-6
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 22.09.2025
- Verlag: Verlag an der Ruhr
- Autor: Kolbe, Britta & Bergmann, Wolfgang
- ISBN: 978-3-8346-5296-6
- Veröffentlichung: 22.09.2025
- Produktform: Taschenbuch
- Umfang: 64 Seiten
- Maße: 126 x 6 x 190 (B/T/H)
- Gewicht: 118
- Reihe: Kita-Wissen kompakt
- Sprache: deutsch
- Auflage: 1
- MwSt: 7 %
- Lesemotiv: Optimieren
- Nebenlesemotive: Orientieren
- Produktart: Taschenbuch
- Produktform: Taschenbuch
- Gebündeltes Wissen auf 64 Seiten – für die schnelle Lektüre zwischendurchMit zahlreichen Fallbeispielen, Methoden und Tipps für den Kita-AlltagLeicht verständlich und ganz praktisch: Selbstständigkeitsphasen als Einladung zur EntwicklungFokus auf Gleichwürdigkeit, Stärkung der Bindung und Förderung des Selbstwertgefühls
Fachbuch für Einrichtungs-Leitungen und pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita und Tagespflege +++
„Ich kann das schon alleine!“ – „Das soll aber anders!“ – „Ich will nicht raus!“
Wenn Kinder selbstständig werden, ist das oft eine Herausforderung für alle Beteiligten. Aber wie gehen Erzieher und Erzieherinnen im stressigen Kindergarten-Alltag am besten damit um?
Dieser handliche Ratgeber aus der Reihe „Kita-Wissen kompakt“ unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Kinder wertschätzend und sicher durch Selbstständigkeitsphasen zu begleiten und gleichzeitig ihr Selbstwertgefühl zu stärken.
Dabei bietet das Buch
- Möglichkeiten zur Reflexion der eigenen Haltung,
- praxisnahe Fallbeispiele,
- Methoden und Tipps für den Kita-Alltag.
Auf 64 Seiten liefert das Autorenteam gebündeltes Wissen für die schnelle Lektüre zwischendurch und stellt dabei immer die Gleichwürdigkeit und die Bindung zu den Kindern in den Mittelpunkt. So wird Autonomieverhalten nicht länger als „Trotzphase“ verstanden, sondern als Einladung zur Entwicklung – und zwar für beide Seiten.
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