Beruf Lehrer:in
(13.11.2023)Beruf Lehrer:in
Ein Studienbuch
Taschenbuch
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Produktdetails
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Produktnummer:
9783825288211
Verlag: UTB
ISBN: 978-3-8252-8821-1
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 13.11.2023
Verlag: UTB
ISBN: 978-3-8252-8821-1
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 13.11.2023
Produktinformationen "Beruf Lehrer:in"
- Verlag: UTB
- ISBN: 978-3-8252-8821-1
- Veröffentlichung: 13.11.2023
- Umfang: 452 Seiten
- Maße: 173 x 33 x 245 (B/T/H)
- Gewicht: 983
- Sprache: deutsch
- Auflage: 2. aktual. u. erw. Aufl.
- Copyright: © 2023
- MwSt: 7 %
- Lesemotiv: Verstehen
- Nebenlesemotive: Optimieren
- Produktart: Taschenbuch
- Produktform: Taschenbuch
Rezensionen „Beruf Lehrer:in"
Aus: ekz – 23.01.2017 – Knickelmann-Werger Strukturiert, mit Infokästen, "zum Weiterlesen" und Literaturhinweisen zu den Kapiteln. Fundiertes Fachbuch für Lehramtsstudierende, die mehr wollen als nur praktische Tipps zum Unterrichten. Es regt zur Reflexion und Auseinandersetzung mit dem gewählten Beruf an. Am Schluss findet sich sogar ein Kapitel über Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf (Stichwort: Burn-out).Biografie
Prof. Dr. Martin Rothland ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
Themen:
Schulpädagogik
Lehrerbildung
Lehrerberuf
Lehrerprofessionalisierung
Lehreraus- und -weiterbildung
Unterrichtsqualität
Pädagogische Diagnostik
Schulentwicklung
Schule
Standards für Lehrerbildung
KMK
Verstehen-
Erklären-
Begründen-Können
Lehrämter
Schulen
pädagogische Berufe
Lehramt studieren
Referendar
Referendarin
Lehramtstudium
Arbeitsplatz Schule
Lehrergesundheit
Arbeitsmarkt Schule
Eignung für die Lehrerlaufbahn
Klassenführung
Unterrichtsklima
Erziehung
Pädagogisches Qualitätsmanagement
Professionelle Überzeugungen
Professionelle Kompetenz
Heterogenität in der Schule
Inklusion
Medienerziehung
Kooperation
Burnout
Belastung im Lehrerberuf
Lehramtsstudium
Lehrbuch
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