Das lernende Schulsystem

Name: Das lernende Schulsystem
Price: 32 EUR
Availability: InStock
Author: Sliwka, Anne & Klopsch, Britta
ISBN: 978-3-407-63322-4

Sliwka, Anne & Klopsch, Britta (20.11.2024)

Julius Beltz GmbH & Co. KG

Das lernende Schulsystem · Sliwka, Anne & Klopsch, Britta

Paradigmenwechsel in der Bildung. Mit E-Book inside

✍ Sliwka, Anne & Klopsch, Britta 🎴 63322

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783407633224
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Autor: Sliwka, Anne & Klopsch, Britta
ISBN: 978-3-407-63322-4
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 20.11.2024

Produktinformationen "Das lernende Schulsystem"

Verlag: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Autor: Sliwka, Anne & Klopsch, Britta
ISBN: 978-3-407-63322-4
Bestellnummer: 63322
Veröffentlichung: 20.11.2024
Umfang: 228 Seiten
Maße: 166 x 14 x 241 (B/T/H)
Gewicht: 452
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Lesealter: Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Lehrer/innen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen, Schulleiter/innen, Rektor/innen, Schulische Führungskräfte
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Optimieren
Lesemotiv: Verstehen
Nebenlesemotive: Optimieren
Nebenlesemotive: Orientieren
Nebenlesemotive: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Ein neues Steuerungsmodell für Schulen und Schulsysteme

Schule zielorientiert, datenbasiert und agil entwickelnFür eine wirksame professionelle Kooperation im Schulsystem

Die Schulen in Deutschland stehen vor riesigen Herausforderungen, die sie nicht alleine bewältigen können. Um den Herausforderungen produktiv zu begegnen, muss aus einem verwalteten Schulsystem ein lernendes Schulsystem werden – das zeigen international besonders erfolgreiche Schulsysteme wie Kanada oder Singapur. Merkmal eines lernenden Systems ist die Zusammenarbeit aller beteiligten Ebenen, von der Schule bis ins Ministerium. Inhaltlich orientiert sich die Zusammenarbeit an gemeinsamen Zielen und Daten, die das Schulsystem generiert und gut aufbereitet. Sie dienen als Ausgangspunkt für kollektive Lern- und Entscheidungsprozesse. Dabei wird die starre Verwaltungslogik aufgebrochen und durch ein agiles Lernen ersetzt, das Innovationen ermöglicht und befördert. Auf diese Weise kommt Dynamik ins System – nicht von oben nach unten oder von unten nach oben, sondern über die Mitte des Schulsystems: dem Ort, wo Schulleitungen und Schulaufsicht gemeinsam lernen, experimentieren und Neues wagen.

Rezensionen „Das lernende Schulsystem"

»Ein ambitioniertes Vorhaben – die Transformation eines verwalteten Schulsystems in ein agiles, lernendes Schulsystem – wird detail‑ und kenntnisreich als Konzept ausgeführt. Ein Buch nicht nur für motivierte Lehrkräfte, sondern vor allem für Menschen, die in den Führungsetagen an den Stellhebeln sitzen und deren kooperative Professionalität bei diesem Wandel unerlässlich ist.« Prof. Dr. Sabine Hilliger, socialnet, 05.03.2026

Biografie – Sliwka, Anne

Sliwka, Anne

Dr. Anne Sliwka ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg.
Dr. Britta Klopsch ist Professorin für Schulpädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Ihre Forschungsschwerpunkte sind die kooperative Professionalität von Lehrkräften, die ko-konstruktive Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, sowie die Gestaltung von Unterricht im Sinne des Deeper Learnings.

Themen:

lernende Schule agiles Lernen datengestützte Schulentwicklung Schulleitung Schulministerium Schulaufsicht

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