Handbuch Musikpädagogik
(16.02.2026)Handbuch Musikpädagogik
Grundlagen - Forschung - Diskurse
Taschenbuch
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Produktnummer:
9783825263560
Verlag: UTB
ISBN: 978-3-8252-6356-0
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 16.02.2026
Verlag: UTB
ISBN: 978-3-8252-6356-0
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 16.02.2026
Produktinformationen "Handbuch Musikpädagogik"
- Verlag: UTB
- ISBN: 978-3-8252-6356-0
- Veröffentlichung: 16.02.2026
- Umfang: 788 Seiten
- Maße: 170 x 46 x 240 (B/T/H)
- Gewicht: 1459
- Sprache: deutsch
- Auflage: 2. aktual. u. erw. Aufl.
- Copyright: © 2026
- MwSt: 7 %
- Lesemotiv: Verstehen
- Produktart: Taschenbuch
- Produktform: Taschenbuch
Rezensionen „Handbuch Musikpädagogik"
Aus: AGMÖ – Leonore Donat – März 2019 Das Handbuch zeichnet ein Bild der Themen und Herangehensweisen der Forschungsdisziplin Musikpädagogik und führt in ihre Grundlagen und Diskurse ein. Dabei werden erstmals alle relevanten Teilbereiche des Faches berücksichtigt: von den Begründungen und Kontexten über die Akteure und ihre Handlungsfelder, Perspektiven auf das Lernen bis hin zu Orten musikpädagogischen Handelns und der Forschungsdiziplin selbst. Aus: Musik Impulse Journal – Daniel Mark Eberhard – 55/2019 Das umfangreiche Nachschlagewerk stellt eine Neukonzeptionierung, Aktualisierung und Erweiterung bisheriger Handbücher zur Musikpädagogik dar. […] Die peer-reviewten Artikel, die in das Werk Einzug gefunden haben, unterstreichen den hohen Anspruch ebenso wie die Einordnung des ‚Überblickswerkes‘ zur ‚Orientierung‘ für Studierende sowie als ‚Einstieg in wissenschaftliches Denken‘. Fazit: Das ambitionierte Werk ist vielfach gewinnbringend und hilfreich. […]Biografie
Prof. Dr. Michael Dartsch bekleidet eine Professur für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Saar.
Themen:
Musikerziehung
Musikunterricht
schulischer Musikunterricht
Unterrichtsgestaltung
Leistungserfassung
Lehramt Musik
Musiklehrer
Musikdidaktik
musikalische Bildung
Chor
Orchester
Schulorchester
Schulchor
Musiktherapie
Elementare Musikpädagogik
Gesangspädagogik
Instrumentalpädagogik
Methoden
Rhythmik
Bewegungserziehung
Intersektionalität
Instrumente
Hörerziehung
Musikwissenschaft
Musiktheorie
musikalische Früherziehung
Gesang
musikalische Sozialisation
Musikalität
Begabung
Improvisation
Instrumentalspiel
Hermeneutik
Phänomenologie
philosophischer Zugang
Studium Lehramt Musik
Lehrbuch
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