Pädagogische Psychologie
 Hasselhorn, Marcus & Gold, Andreas  (16.03.2022)

Verlag: Kohlhammer

Author: Hasselhorn, Marcus & Gold, Andreas

ISBN: 978-3-17-039782-8

Erscheinungsdatum: 16.03.2022

Größe: 178 x 32 x 245 (B/T/H)

Gewicht: 986

Reihe: Kohlhammer Standards Psychologie

Sprache: deutsch

Auflage: 5., überarbeitete Auflage

Altersempfehlung: Studierende und Dozierende der Psychologie, Pädagogik und Lehramtsfächer sowie LehrerInnen.

Umfang: 516 Seiten

MwSt: 7 %

Wie lernen Menschen und wie kann man ihnen dabei helfen? In diesem Lehrbuch werden Theorien und sie stützende empirische Befunde dargestellt, auf deren Grundlage erfolgreiches Lernen und Lehren möglich ist. Dabei geht es um die allgemeinen und individuellen Voraussetzungen erfolgreichen Lernens und Lehrens sowie um die besonderen Herausforderungen, die aus der Unterschiedlichkeit der Lernenden resultieren. Für die vorliegende 5. Auflage wurde das Werk umfassend überarbeitet. Aufgrund der ungebremsten Entwicklungsdynamik der Forschung im Bereich der Pädagogischen Psychologie des Lernens und Lehrens und in den entsprechenden Teilbereichen der Empirischen Bildungsforschung waren erhebliche Aktualisierungen und Ergänzungen vorzunehmen. Beibehalten wurde jedoch die grundlegende Struktur, also eine Aufteilung in die beiden Hauptteile "Lernen" und "Lehren".

Biographie - Hasselhorn, Marcus & Gold, Andreas

Professor Dr. Marcus Hasselhorn leitet die Abteilung "Bildung und Entwicklung" am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Professor Dr. Andreas Gold lehrt Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main.