Schulleistungen

Name: Schulleistungen
Price: 26 EUR
Availability: InStock
Author: Haag, Ludwig & Götz, Thomas
ISBN: 978-3-8252-6227-3

Haag, Ludwig & Götz, Thomas (15.01.2024)

UTB

Schulleistungen · Haag, Ludwig & Götz, Thomas

Eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende

✍ Haag, Ludwig & Götz, Thomas

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783825262273
Verlag: UTB
Autor: Haag, Ludwig & Götz, Thomas
ISBN: 978-3-8252-6227-3
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 15.01.2024

Produktinformationen "Schulleistungen"

Verlag: UTB
Autor: Haag, Ludwig & Götz, Thomas
ISBN: 978-3-8252-6227-3
Veröffentlichung: 15.01.2024
Umfang: 211 Seiten
Maße: 150 x 13 x 215 (B/T/H)
Gewicht: 325
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Copyright: © 2024
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Optimieren
Nebenlesemotive: Orientieren
Nebenlesemotive: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende Aufgabe von Lehrkräften. Doch diese Aufgabe beschränkt sich nicht nur auf die Beurteilungskompetenz seitens der Lehrkräfte. Auf Schüler*innenseite schwingen Ängste mit und indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld, einschließlich Mitschüler*innen und Eltern, zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen, die sich (zukünftige) Lehrkräfte dazu stellen.

Rezensionen „Schulleistungen"

Aus: Schulmagazin 5 –10 | 5/6 2024 – Jochen Vatter […] Fazit: ein Muss für die Aus- und Fortbildung von Berufsanfänger:innen, ein Impuls und Motivationsschub für erfahrene Lehrer:innen. Gehört auf den Schreibtisch jeder Lehrkraft.

Biografie – Haag, Ludwig

Haag, Ludwig

Haag, Ludwig, Dr. phil.(emeritiert), Universitätsprofessor, war Inhaber des Lehrstuhls für Schulpädagogik an der Universität Bayreuth. Aktuell bietet er Fortbildungsvorträge und Workshops zu Lehrerpersönlichkeit, Individuelle Förderung, Motivation im Unterricht, Nachhilfe, Guter Unterricht, Selbstkonzept und Hochbegabung.

Themen:

Lehramtsstudium Schulpädagogik Prüfungsangst Leistungsbegriff Klassenarbeiten diagnostische Grundlagen Inklusion inklusiver Unterricht Leistungsbeurteilung Gütekriterien Objektivität Validität Berufsbildung Notengebung Zensuren Zeugnisse Notendurchschnitt Feedback Unterricht Selbstreflexion Schulleistungstests Selbstbewertung Selbsteinschätzung Entwicklungsgespräche Lerngespräche Eigenmotivation Studium Lehramt Lehrer Lehrerin Referendar Lehrbuch

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