Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz
(17.10.2022)
Produktinformationen "Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz"
Wie lässt sich das Verhältnis zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und aktuellen gesellschaftspolitischen Themen wie Inklusion, Digitalisierung und Klimaschutz bestimmen? Zu diesen und anderen Aspekten liefern die Autor*innen sowohl fundierte Überblicksbeiträge als auch tiefergehende Einsichten in neuere empirische Forschungsarbeiten der BNE. Dabei werden neben erziehungswissenschaftlichen auch spezifische fachdidaktische Perspektiven berücksichtigt.
Biographie
Dr. Andreas Eberth, Leibniz Universität Hannover Antje Goller, Universität Leipzig/TU DresdenJulia Günther, Acker e.V.
Melissa Hanke, Universität Hamburg
Dr. Verena Holz, Leuphana Universität Lüneburg
Alexandria Krug, Universität Leipzig
Katarina Rončević, Greenpeace e.V.
Dr. Mandy Singer-Brodowski, Freie Universität Berlin
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Produktart: | Taschenbuch |
| Produktform: | Taschenbuch |
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