»Die Insel ist zu klein für uns vier« im Unterricht
 (11.07.2011)

7,95 €*

Produktnummer: 9783407627780
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Author: Böhmann, Marc
ISBN: 978-3-407-62778-0
Erscheinungsdatum: 11.07.2011

       
Produktinformationen "»Die Insel ist zu klein für uns vier« im Unterricht"
  • Julius Beltz GmbH & Co. KG
  • Böhmann, Marc
  • 978-3-407-62778-0
  • 11.07.2011
  • 215 x 3 x 296 (B/T/H)
  • 113
  • Lesen - Verstehen - Lernen
  • deutsch
  • 1
  • Deutschlehrer/innen
  • 32 Seiten
  • 7 %

  • Thematische Aspekte: Abenteuer, Freundschaft, Leben in der Wildnis, Streit und Versöhnung, Geschlechterrollen Literarische Aspekte: Spannung, witziger Stil, Andeutungen, Ich-Erzählung »Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.

    Biographie - Böhmann, Marc

    Marc Böhmann, Dipl.-Päd., ist Lehrer an einer Gemeinschaftsschule und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem deutschdidaktischen Forschungskolleg der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Zahlreiche Veröffentlichungen bei Beltz.

    Rezensionen "»Die Insel ist zu klein für uns vier« im Unterricht"

    »Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.« Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien


    Hauptlesemotive: Verstehen
    Produktart: Buch

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