Komplexe Behinderungen – Internationale Perspektiven

Name: Komplexe Behinderungen – Internationale Perspektiven
Price: 39.9 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-3-7639-7859-5

(15.05.2025)

wbv Media

Komplexe Behinderungen – Internationale Perspektiven

📚 Reihe „Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung“

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783763978595
Verlag: wbv Media
Reihe: Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung
ISBN: 978-3-7639-7859-5
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 15.05.2025

Produktinformationen "Komplexe Behinderungen – Internationale Perspektiven"

Verlag: wbv Media
ISBN: 978-3-7639-7859-5
Veröffentlichung: 15.05.2025
Umfang: 423 Seiten
Maße: 165 x 32 x 235 (B/T/H)
Gewicht: 779
Reihe: Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Copyright: © 2025
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Zentel, P.; Munde, V.; Keeley, C. & Lutz, D. (Hg.). Komplexe Behinderung - Internationale Perspektiven. (2025). Bielefeld: Athena bei wbv Publikation. ISBN 9783763978595

In der Pädagogik für Menschen mit komplexen Behinderungen haben sich weltweit vielfältige und innovative Ansätze entwickelt. Diese internationalen Perspektiven finden im deutschsprachigen Raum bislang jedoch nur wenig Beachtung - nationale Entwicklungen und Denkansätze dominieren die Fachdiskussion. Der vorliegende Sammelband setzt hier an und macht internationale Diskurse und Modelle für den deutschsprachigen Raum sichtbar und nutzbar. Im Zentrum steht der interdisziplinäre Austausch: Die Beiträge renommierter Autor:innen aus verschiedenen Ländern bieten fundierte Einblicke in Forschungstraditionen, Begrifflichkeiten und Menschenbilder, die die jeweiligen pädagogischen Ansätze prägen. Durch die Übersetzung und kontextuelle Bearbeitung werden diese vielfältigen Zugänge einem breiteren Publikum zugänglich gemacht. Ziel ist es, neue Impulse für Theorie und Praxis zu geben sowie zur Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit anzuregen. Der Sammelband gliedert sich in fünf thematische Schwerpunkte mit insgesamt 21 Beiträgen. Die Abschnitte „Die Person verstehen", „Die Person in ihrem Umfeld verstehen", „Möglichkeiten der Verständigung" und „Mit der Welt im Austausch sein" bieten eine systematische Annäherung an die komplexen Lebenslagen von Menschen mit Behinderungen. Den Abschluss bildet ein konzeptioneller Ausblick, der in Form eines Forschungsplans Perspektiven für zukünftige wissenschaftliche und praktische Entwicklungen eröffnet. Die Publikation richtet sich an Fachpersonen in Wissenschaft, Lehre und Praxis, die sich mit Menschen mit komplexen Behinderungen befassen - etwa in der Sonder- und Heilpädagogik, Behindertenhilfe, Sozialen Arbeit, Inklusionsforschung oder Pflegepädagogik. Der Band liefert Anregungen für Forschung und Professionalisierung ebenso wie für die Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte. Durch die internationale Perspektive und die systematische Aufarbeitung zentraler Themenbereiche leistet der Sammelband einen wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung der Pädagogik für Menschen mit komplexen Behinderungen und eröffnet neue Perspektiven für Forschung und Praxis.

Rezensionen „Komplexe Behinderungen – Internationale Perspektiven"

„ ... hohe fachliche Qualität, eine gelungene Verbindung unterschiedlicher Perspektiven und erkennbare praxisnahe Bezüge - ein empfehlenswerter Beitrag zum Diskurs um Menschen mit komplexen Behinderungen." - Dipl. Soz.-Päd. (FH) Mathias Stübinger, sozialnet, 05.03.2026

Biografie

Prof. Dr. Vera Munde ist Professorin für „Methoden und Theorien der Heilpädagogik/Inklusiven Pädagogik" und Studiengangsleitung für den B.A.-Studiengang Heilpädagogik an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. Prof. Dr. Deborah Lutz ist Professorin für „Heilpädagogik/ Inclusive Education" und Studiengangsleiterin B.A. Heilpädagogik/ Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg. Dr. Caren Keeley arbeitet als Akademische Rätin am Lehrstuhl für Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung an der Universität zu Köln. Univ.-Prof. Dr. Peter Zentel ist Ordinarius für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich Inklusiver Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Themen:

Sonderpädagogik Heilpädagogik Teilhabe Komplexe Behinderung Mehrfachbehinderung Schwere und mehrfache Behinderung Inklusion Mobilität

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