Konstruktivistische Didaktik
 Reich, Kersten  (12.06.2012)

Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG

Author: Reich, Kersten

ISBN: 978-3-407-25689-8

Erscheinungsdatum: 12.06.2012

Größe: 166 x 20 x 241 (B/T/H)

Gewicht: 585

Reihe: Beltz Pädagogik

Sprache: deutsch

Auflage: 5

Altersempfehlung: Didaktische Leiter/innen, Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Lehreraus- und -fortbildner, Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaften, Studierende und Lehrende in den Lehramtsstudiengängen, Seminarleiter/innen (Studienseminar)

Umfang: 320 Seiten

MwSt: 7 %

Dieses Lehr- und Studienbuch wendet sich an Didaktiker in allen Lehr- und Lernbereichen. Es zeigt, wie sich das Lernen in Schule und Weiterbildung mithilfe des konstruktivistischen Ansatzes erfolgreich und lernerbezogen gestalten lässt. Durch die Neubestimmung von Lehren und Lernen erhält die deutsche Didaktik auch Anschluss an internationale Entwicklungen. Alle wichtigen Grundfragen der Didaktik sind in Theorie und Praxis dargestellt, dabei wird die neuere Lehr- und Lernforschung mit einbezogen. Der ausführliche Online-Methodenpool stellt alle wichtigen Methoden einer lernerorientierten Didaktik umfassend dar – jeweils mit Begründung und Darstellung, zahlreichen Beispielen und hilfreichen Links. Auch ein Wörterbuch sowie passende Aufgaben für das individuelle Selbststudium und die Gruppenarbeit in der Ausbildung sind online abrufbar. NEU: Die Kapitel »Benotung« und »Evaluation«.

Biographie - Reich, Kersten

Dr. Kersten Reich ist Professor für Internationale Lehr- und Lernforschung an der Universität Köln und Wissenschaftlicher Leiter der Inklusiven Universitätsschule Köln.


Leseprobe