Mathe lernen in KiTa und Grundschule
 Streit, Christine & Schuler, Stephanie  (16.11.2022)

Verlag: Kohlhammer

Author: Streit, Christine & Schuler, Stephanie

ISBN: 978-3-17-035693-1

Erscheinungsdatum: 16.11.2022

Größe: 140 x 11 x 203 (B/T/H)

Gewicht: 350

Reihe: Mit Kindern lernen

Sprache: deutsch

Auflage: 1

Altersempfehlung: Fachkräfte der Frühpädagogik, LehrerInnen, ReferendarInnen und Lehramtsstudierende.

Umfang: 266 Seiten

MwSt: 7 %

Mathematiklernen beginnt nicht erst in der Grundschule, sondern bereits in der KiTa. Anschaulich führt das Buch in das spielerische Mathematiklernen mit Blick auf beide Institutionen ein. Es erläutert die Rolle der fachlichen Lernbegleitung, die das Vorwissen der Kinder berücksichtigt, darauf aufbauend mathematische Lernangebote konzipiert und die Kinder in ihren mathematischen Lernprozessen unterstützt. Das Buch besticht durch eine umfassende Sammlung an konstruktiven Materialien und mathematischen Regelspielen. Die vorgestellten Lernangebote regen zu vielfältigen mathematischen Tätigkeiten wie Ordnen, Erfassen und Vergleichen von Mengen oder Musterlegen an und können in der KiTa, in der Grundschule und in Kooperationsprojekten beider Institutionen eingesetzt werden.

Biographie - Streit, Christine & Schuler, Stephanie

Dr. Christine Streit ist Professorin für Mathematikdidaktik und mathematisches Denken im Kindesalter an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Dr. Stephanie Schuler ist Professorin für Didaktik der Grundschulmathematik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.