Offener Unterricht

Name: Offener Unterricht
Price: 18 EUR
Availability: InStock
Author: Peschel, Falko
ISBN: 978-3-8340-1071-1

Peschel, Falko (01.04.2021)

wbv Media

Offener Unterricht · Peschel, Falko

Idee - Realität - Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. Teil I

📚 Reihe „Basiswissen Grundschule“ ✍ Peschel, Falko

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783834010711
Verlag: wbv Media
Autor: Peschel, Falko
Reihe: Basiswissen Grundschule
ISBN: 978-3-8340-1071-1
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 01.04.2021

Produktinformationen "Offener Unterricht"

Verlag: wbv Media
Autor: Peschel, Falko
ISBN: 978-3-8340-1071-1
Veröffentlichung: 01.04.2021
Umfang: 255 Seiten
Maße: 155 x 16 x 230 (B/T/H)
Gewicht: 454
Reihe: Basiswissen Grundschule
Sprache: deutsch
Originalsprache: ger
Auflage: 1
Copyright: © 2021
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Nebenlesemotive: Optimieren
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Können Kinder wirklich selbstständig lernen? Falko Peschel hat vier Jahre eine Klasse durch die Grundschulzeit geführt, ohne zu unterrichten. Dabei haben die hohen Leistungen der Kinder nicht nur ihn, sondern auch viele Besucher immer wieder verblüfft. Warum ist ein auf die Selbststeuerung der Kinder Setzender Offener Unterricht so effektiv - und wie kann er konkret aussehen? Im Teil I entwickelt Falko Peschel aktuelle Unterrichtsformen wie Freie Arbeit, Wochenplan-, Stations-, Werkstatt- und Projektunterricht zu einem radikalen Verständnis von Offenem Unterricht weiter. Er sichtet seine Erfahrungen und ordnet sie in übergreifende Konzepte ein, bevor im Folgeband die tagtägliche Unterrichtspraxis in Sprache, Mathematik, Sachunterricht usw. ganz konkret und mit vielen Praxisbeispielen und Unterrichtshilfen vorgestellt wird. Im Teil II konkretisiert Falko Peschel nun auf der fachdidaktischen Ebene. Offener Sprach-, Mathematik- und Sachunterricht wird nicht nur theoretischfundiert, sondern vor allem unterrichtspraktisch aufbereitet – einschließlich des zur Durchführung notwendigen Hintergrundwissens. Die reflektierte Darstellung einer Palette sinnvoller Werkzeuge und Arbeitsimpulse gibt zusätzlich konkrete Hilfe bei der Öffnung des eigenen Unterrichts. Bücher aus der Praxis, die zugleich ein - längst überfälliges -theoretisches Fundament für Offenen Unterricht grundlegen!

Themen:

Realität Grundschule Offener Unterricht

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