Religionspädagogik in Anforderungssituationen

Name: Religionspädagogik in Anforderungssituationen
Price: 22 EUR
Availability: InStock
Author: Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam
ISBN: 978-3-8252-5797-2

Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam (08.08.2022)

UTB

Religionspädagogik in Anforderungssituationen · Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam

Fachdidaktische Grundlagen für Studium und Beruf

✍ Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783825257972
Verlag: UTB
Autor: Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam
ISBN: 978-3-8252-5797-2
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 08.08.2022

Produktinformationen "Religionspädagogik in Anforderungssituationen"

Verlag: UTB
Autor: Gojny, Tanja & Lenhard, Hartmut & Zimmermann, Mirjam
ISBN: 978-3-8252-5797-2
Veröffentlichung: 08.08.2022
Umfang: 320 Seiten
Maße: 150 x 19 x 215 (B/T/H)
Gewicht: 480
Sprache: deutsch
Auflage: 1
Copyright: © 2022
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Entlang von Anforderungssituationen im Berufsfeld von zukünftigen Religionslehrkräften wird ein fundierter Überblick über die Kernfragen der Religionspädagogik geboten, wie u.a.: „Was kommt da wohl auf mich zu?“ – Oder: Was müssen Lehrkräfte im Religionsunterricht heute können? Überblickschaubilder, Arbeitsaufgaben und Literaturangaben ermöglichen eine vertiefte Beschäftigung. Das Studienbuch unterstützt Studierende dabei, fachdidaktische Grundlagen zu erwerben und sich auf Prüfungen vorzubereiten – und erfahrene Religionslehrkräfte gewinnen Einblicke in aktuelle Diskurse und Forschungsergebnisse.

Rezensionen „Religionspädagogik in Anforderungssituationen"

Aus: lehrerbibliothek – Thomas Bernhard – 31.08.2022 […] Die verschiedenen Anforderungssituationen bilden die Themen der 19 Kapitel (vgl. Inhaltsverzeichnis), z.B. Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit, Werte vermitteln, Bibeldidaktik, Brauchen wir heute noch Religionsunterricht? Was ist guter Religionsunterricht? etc. Die Darstellung ist kompakt, problematisiert die zentralen Fragestellungen und hebt auf das Grundlegende ab; Überblickschaubilder, Arbeitsaufgaben und Literaturangaben ermöglichen eine vertiefte Beschäftigung.

Biografie – Gojny, Tanja

Gojny, Tanja

PD Dr. Tanja Gojny lehrt Praktische Theologie (Religions- und Gemeindepädagogik) an der Universität Erlangen-Nürnberg.

Themen:

Religionsunterricht Religionsdidaktik Didaktik für den Religionsunterricht Religionsunterricht Schulunterricht Methoden Religionsunterricht Firmung Konfirmation Konfirmandenunterricht Jugendarbeit Jesus Religionsunterricht vorbereiten Sozialisation Bildung Erziehung Begründung zum Religionsunterricht Religionsunterricht zeitgemäß Ethikunterricht Islamunterricht Werteunterricht Professionalität von Lehrkräften Entwicklungspsychologie Sozialisationsforschung Sekundarstufe 1 Primarstufe Sekundarstufe religiöses Lernen Handlungsorientierter Religionsunterricht Hermeneutik Bibeldidaktik Glauben Glaubensbekenntnis Bibel christliche Ethik Kreuzzüge Hexenverfolgung Inquisition Holocaust Inklusion konfessionslose Schüler Digitalisierung Gottesdienst religiöse Feste Religionslehrer Religionslehrerin Lehrbuch

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