Task-based grammar teaching of English

Name: Task-based grammar teaching of English
Price: 26.99 EUR
Availability: InStock
Author: Niemeier, Susanne
ISBN: 978-3-8233-8130-3

Niemeier, Susanne (23.10.2017)

Narr Francke Attempto

Task-based grammar teaching of English · Niemeier, Susanne

Where cognitive grammar and task-based language teaching meet

📚 Reihe „Narr Studienbücher“ ✍ Niemeier, Susanne 🎴 18130

Taschenbuch

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783823381303
Verlag: Narr Francke Attempto
Autor: Niemeier, Susanne
Reihe: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8130-3
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 23.10.2017

Produktinformationen "Task-based grammar teaching of English"

Verlag: Narr Francke Attempto
Autor: Niemeier, Susanne
ISBN: 978-3-8233-8130-3
Bestellnummer: 18130
Veröffentlichung: 23.10.2017
Produktform: Taschenbuch
Umfang: 264 Seiten
Maße: 170 x 240 (B/H)
Gewicht: 514
Reihe: Narr Studienbücher
Sprache: englisch
Auflage: 1. Auflage
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

1Erkenntnisse der kognitiven Grammatik werden für den Unterricht nutzbar gemacht2Unterricht auf der Basis von kognitiver Grammatik wird zum ersten Mal systematisch in einem TBLT-Rahmen umgesetzt
3Hilfestellung und Ideen für Englisch-Lehrende, die Grammatikunterricht erteilen müssen (also quasi alle EnglischlehrerInnen) und diesen ansprechender gestalten möchten

The focus on communication in TBLT often comes at the expense of form. In this book, the task-based approach is enhanced and coupled with insights into (cognitive) grammar, an approach which sees grammar as meaningful. The book shows how grammar teaching can be integrated into a communicative lesson in a non-explicit way, i.e., "by the backdoor". The learners are involved in situations that they may also encounter outside their classrooms and they are given communicative tasks they are to work on and solve, usually with a partner or in small groups. What teachers need to invest for preparing such lessons is their own creativity, as they have to come up with communicative situations which guide the learners into using a specific grammatical structure. The book first discusses the didactic and the linguistic theories involved and then translates these theoretical perspectives into actual teaching practice, focusing on the following grammatical phenomena: tense, aspect, modality, conditionals, passive voice, prepositions, phrasal verbs, verb complementation, pronouns and articles.

Biografie – Niemeier, Susanne

Niemeier, Susanne

Prof. Dr. Susanne Niemeier lehrt und forscht in den Bereichen Angewandte Linguistik und Fremdsprachendidaktik des Englischen im Institut für Anglistik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

Themen:

Grammatikunterricht Kognitive Grammatik Handlungsorientierter Unterricht Task-based language teaching Englischunterrich

Weitere Ausgaben:

9783381109616