Hochbegabung

Name: Hochbegabung
Price: 34.95 EUR
Availability: InStock
Author: Preckel, Franzis & Vock, Miriam
ISBN: 978-3-8017-2850-2

Preckel, Franzis & Vock, Miriam (23.11.2020)

Hogrefe Verlag

Hochbegabung · Preckel, Franzis & Vock, Miriam

Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten

✍ Preckel, Franzis & Vock, Miriam

Taschenbuch

34,95 €

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Produktdetails ▾

Produktnummer: 9783801728502
Verlag: Hogrefe Verlag
Autor: Preckel, Franzis & Vock, Miriam
ISBN: 978-3-8017-2850-2
Produktform: Taschenbuch
Veröffentlichung: 23.11.2020

Produktinformationen "Hochbegabung"

Verlag: Hogrefe Verlag
Autor: Preckel, Franzis & Vock, Miriam
ISBN: 978-3-8017-2850-2
Veröffentlichung: 23.11.2020
Produktform: Taschenbuch
Umfang: 324 Seiten
Maße: 165 x 240 (B/H)
Gewicht: 607
Sprache: deutsch
Auflage: 2., überarbeitete Auflage 2021
Lesealter: Pädagogische Psycholog_innen, Schulpsycholog_innen, Pädagog_innen, Studierende und Lehrende der Psychologie und Pädagogik sowie Mitarbeiter_innen in Beratungsstellen
Copyright: © 2021
MwSt: 7 %
Lesemotiv: Verstehen
Produktart: Taschenbuch
Produktform: Taschenbuch

Um intellektuell hochbegabte Kinder und Jugendliche angemessen fördern zu können, sind eine rechtzeitige Diagnostik und fundierte Beratung unumgänglich. Das vorliegende Buch bietet einen umfassenden und aktuellen Überblick über die theoretischen Grundlagen von Hochbegabung sowie über Möglichkeiten der Diagnostik und Förderung. Durch eine klare Strukturierung und didaktische Aufbereitung der Inhalte eignet es sich ideal für das (Selbst-)Studium und für die berufliche Weiterbildung. Für die 2. Auflage wurden aktuelle Studienergebnisse berücksichtigt, und es wurden neue Themen, wie Geschlechterunterschiede oder Förderung Hochbegabter im regulären Unterricht, aufgenommen. Inhalte des Bandes sind zunächst verschiedene Modellvorstellungen von Hochbegabung sowie wegweisende Studien auf diesem Gebiet. Weiterhin werden die Entwicklung von Hochbegabung sowie Eigenschaften von Hochbegabten, wie z.B. leistungsbezogene Merkmale und bestimmte Temperamentseigenschaften, diskutiert. Ausführlich erörtern die Autorinnen Möglichkeiten der Diagnostik von hochbegabten Kindern und Jugendlichen und stellen konkreten Fördermöglichkeiten in Kindergarten und Schule vor.

Themen:

Hochbegabung Pädagogische Psychologie Hochbegabtenförderung Schulpsychologie Pädagogik Begabtenförderung intellektuelle Hochbegabung Hochbegabungsmodelle Hochbegabungsdiagnostik Underachievement

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